Звонки

0:0:00
Расписание звонков

Навигация

RSS новости

Хотите быть всегда в курсе наших новостей? Подпишитесь
 

Оцените работу руководителей
органов местного самоуправления

контекстная картинка


 

 Сведениях для родителей первоклассников
В 1-й класс


Баннер официального портала Министерства образования и науки РФ
Министерство
образования и науки РФ

Баннер официального портала Министерства образования и науки Самарской области

Министерство образования
и науки Самарской области

Официальный портал администрации городского округа Тольятти

Официальный портал департамента образования администрации городского округа Тольятт

 Проект «Культурная среда»

Горячая линия по вопросам деятельности образовательных организаций 

Изображение


 

Яндекс.Метрика

Основные сведения

Опубликовано: 04 Март 2016

 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  городского округа Тольятти  «Школа № 75 имени И. А. Красюка»

 Фотография МБУ

 

Дата создания образовательной организации: 20 ноября 2012 г.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц

НАШИ КОНТАКТЫ: 

Адрес: 445005, Приволжский федеральный округ, Самарская область,
г. Тольятти, ул. Гидротехническая, д. 31

Телефон:

(8482) 45-06-11
Факс: (8482) 45-06-11
E-mail: school75@edu.tgl.ru
Web: http://school75.tgl.ru
Директор:
Гервасьева Светлана Александровна
  Часы приема граждан: Понедельник  15.00 - 17.00
                                   Пятница 8.00 - 12.00
Прием сотрудников осуществляется  в соответствии с циклограммой рабочего дня руководителя учреждения.

Режим работы

     Понедельник-пятница  7.30-21.00. Начало занятий 8.00.
Сменность занятий - одна смена, продолжительность урока - 45 мин.

 

График работы

Годовой календарный учебный график 2016-2017 учебный год

График работы администрации 

Филиалами  дополнительными корпусами школа не располагает.


 

 Учредитель: городской округ Тольятти в лице администрации городского округа Тольятти

  Адрес: 445011 Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская обл., г. Тольятти, пл.Свободы, 4

Телефон:

8(8482)54-36-66
E-mail: tgl@tgl.ru
Web: http://tgl.ru/
График работы: 8.00 –17.00 пятидневная рабочая неделя,
обед с 12.00 до 13.00
Глава городского округа Тольятти

 Анташев Сергей Александрович

График работы подразделений учредителя

 


Учреждение находится в ведомственном подчинении
Департамента образования администрации городского округа Тольятти
Адрес: 445021, Приволжский федеральный округ, Самарская область, г. Тольятти,ул Голосова,34

Телефон:

(8482) 54-38-70
E-mail: office_do@tgl.ru
Web: http://www.do.tgl.ru
Режим работы: 8.00 –17.00 пятидневная рабочая неделя,
обед с 12.00 до 13.00
Прием граждан: понедельник с 14.00 до 17.00
Руководитель
Департамента образования
Пинская Елена Олеговна

 

Руководство. Педагогический состав

Опубликовано: 04 Март 2016

 

  Директор МБУ "Школа №75"

ГЕРВАСЬЕВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА

адрес:

 445005, г. Тольятти,
ул. Гидротехническая, д. 31, каб 107

телефон: (8482) 45-06-11

email:

school75@edu.tgl.ru
sgervaseva@mail.ru                                            

график работы: понедельник-пятница с 8.00 до 17.00
график приема посетителей:

понедельник с 15.00 до 17.00
пятница с 8.00 до 12.00

  • Преподаваемые дисциплины: математика, алгебра, геометрия, физика.
  • Образование: высшее педагогическое, Уральский СГПУ, 1985 г., специальность: математика и физика, квалификация: учитель математики и физики.
     Самарский государственный педагогический университет, 2001 г., специальность: менеджмент в социальной сфере, квалификация: менеджер образования.
  • Категория: соответствие.
  • Общий стаж работы: 31 год, 8 мес.
  • Стаж работы по специальности: 31 год, 8 мес.
  • Награды:  Почетный работник общего образования РФ
                    Медаль "За вклад в развитие образования России"
    .
                    Медаль "За заслуги в проведении Всероссийской переписи населения"
                   Знак Профсоюза "25 лет Общероссийскому Профсоюзу образования"
  • Повышение квалификации:
    • 2015 г., Филиал ЧОУ ВО "СаГА" в г. Тольятти, Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.
    •  2015 г., Филиал ЧОУ ВО "СаГА" в г. Тольятти,  Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 108 ч.
    •  2015 г.  ООО "Гуманитарные проекты - XXI век",  Правовой менеджмент образовательного учреждения: разработка устава и локальных нормативных актов,  72 ч.
    • 2015 г., Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Региональная академия делового образования", Энергосбережение как современный ресурс эффективного функционирования образовательной организации, 16 ч.
    • 2014 г., Филиал ЧОУ ВО "СаГА" в г. Тольятти, Экономико-правовые аспекты управления образовательным учреждением в современных условиях, 72 ч.
    • 2014 г., НОКДПО - Центр повышения квалификации "Деовое образование"
    • Государственный контроль в сфере образования. Эффективное управление образовательным учреждением,16 ч.
    • 2014 г., ГБОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов  "Мордовский республиканский институт образования", Проектирование моделей государственно-общественного управления в новых условиях, 72 ч.
    • 2014 г., МАОУ ДПО РЦ, Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения, 36 ч.
    • 2014 г., НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 144 ч.
    • 2013 г., ГОУ Самарский  областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, Современные подходы к организации школьного питания: эффективные концепции т технологии, 72 ч.
    • 2013 г., ГБОУ ДПОС Центр профессионального образования Самарской области, ФГОС: управление изменениями, 120 ч.
    • 2013 г., НОУ ВПО «Самарская гуманитарная академия», Актуальные вопросы управления образовательным учреждением, 72 ч.
    •  2013 г.,   Филиал НОУ ВПО "СаГА" в г. Тольятти,  Технология управления персоналом, 72 ч.
    • 2013 г., ГАОУ ДПО Пензенский институт развития образования, Современный образовательный менеджмент: школа и инновации, 72 ч.
    • 2013 г., ГБОУ ДПОС Центр профессионального образования Самарской области, ФГОС ООО: проектирование образовательного процесса по математике, 120 ч  
 

   Заместитель директора по УВР (организационные вопросы) 

ЛУНЬКО ВАЛЕНТИНА ПАВЛОВНА

адрес:  445005, г. Тольятти,
ул. Гидротехническая, д. 31, каб. 209
телефон: (8482) 45-33-80Изображение

email:

valentina-school75@mail.ru                           

график работы:

понедельник-пятница с 8.00 до 17.00

график приема посетителей: вторник,четверг с 8.00 до 17.00
  • Преподаваемые дисциплины: химия, ОБЖ.
  • Образование: высшее педагогическое, Брянский государственный педагогический институт им. академика И.Г. Петровского, 1985 г., специальность: биология и химия, квалификация: учитель биологии и химии средней школы.
  • Категория: высшая.
  • Общий стаж работы: 32 года, 8 мес.
  • Стаж работы по специальности: 32 года.
  • Награды: Почетный работник общего образования РФ
  • Повышение квалификации:
    • 2013, Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита, «Приоритеты учреждения образования как основа проектирования и прогнозирования его развития», 36 ч
    • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 108 ч.

 


 

Заместитель директора по УВР (начальная школа) 

ЧЕРЕПАНОВА ГАЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА

адрес:                                
445005, г. Тольятти,
ул. Гидротехническая, д. 31, каб. 210
телефон: (8482) 45-33-80

email:

cherepanova-gal@mail.ru

график работы:

понедельник-пятница с 8.00 до 17.00

график приема
посетителей:
вторник,четверг с 8.00 до 17.00

  • Образование: высшее педагогическое, Самарский ГПУ, 1998 г., специальность: дошкольная педагогика и психология, квалификация: преподаватель педагогики и психологии дошкольной, методист дошкольных учреждений.
  • Категория: соответствие.
  • Общий стаж работы: 19 лет.
  • Стаж работы по специальности: 19 лет.
  • Награды:  Почетная грамота МОиН, звание "Почетный работник общего образования РФ".
  • Повышение квалификации:
    • 2013, Центр независимой оценки качества образования и образовательного
      аудита, «Приоритеты учреждения образования как основа проектирования и прогнозирования его развития», 36 ч.

    • 2013, ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области, «ФГОС ООО: управление, изменения, перспективы», 120 ч.

    • 2013, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти «Актуальные вопросы нормативно-правовой реформы в системе образования РФ», 108ч.

    • 2014, НОУ ВПО "Санкт-Петербургская юридическая академия", Управление образовательной организацией в период введения Федерального государственного образовательного стандарта, 72 ч.

 


Заместитель директора по ВР (воспитательная работа)

ЮРОПОВА ЛЮДМИЛА ВАСИЛЬЕВНА

адрес:    
445005, г. Тольятти,
ул. Гидротехническая, д. 31, каб. 217
телефон: (8482) 45-33-80Изображение

email:

yuropova.mila@mail.ru                             

график работы:

понедельник-пятница с 8.00 до 17.00

график приема
посетителей:
понедельник, четверг с 8.00 до 17.00

  • Преподаваемые дисциплины: география.
  • Образование: высшее профессиональное, Тольяттинский ПИ, 1991 г., специальность: электромеханика, квалификация: инженер-электромеханик.
  • Сведения о профессиональной переподготовке: 2015, Институт направленного профобразования «Теория и методика преподавания в образовательном учреждении», 540 ч.
  • Категория: соответствие.
  • Общий стаж работы: 36 лет,  мес.
  • Стаж работы по специальности: 19 лет
  • Награды: Почетная грамота МОиН.
  • Повышение квалификации:
    • 2013,  НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти «Актуальные вопросы нормативно-правовой реформы в системе образования РФ», 108 ч.

    • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.

       


 

Заместитель директора по УВР (Методическая работа)

БОБИНА ЮЛИЯ МИХАЙЛОВНА

адрес:
445005, г. Тольятти,
ул. Гидротехническая, д. 31, каб. 214
телефон: (8482) 45-33-80 Изображение

email:

bobinayl@rambler.ru

график работы:

понедельник-пятница с 8.00 до 17.00

график приема
посетителей:
понедельник-четверг с 14.00 до 17.00

  • Преподаваемые дисциплины: алгебра, геометрия, математика 
  • Образование: высшее педагогическое, ТГУ, 2011 г., специальность: математика с дополнительной специальностью информатика, квалификация: учитель математики и информатики.
  • Категория: соответствие.
  • Общий стаж работы: 6 лет.
  • Стаж работы по специальности: 5 лет 9 мес.
  • Повышение квалификации:
    • 2013, ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области, ФГОС ООО: проектирование образовательного процесса по математике, 120 ч.
    • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144 ч.
    • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
    • 2015, МАОУ ДПО ЦИТ «Приемы формирования навыков работы с информацией», 16 ч.
    • 2015, СИПКРО, Управление образовательной организацией, 600 ч.


  Заместитель директора по ИКТ (информатизация) 

ЛИХОМАНЕНКО ОКСАНА ЛЕОНИДОВНА

адрес:   
445005, г. Тольятти,
ул. Гидротехническая, д. 31, каб. 230
телефон: (8482) 45-33-80 Изображение

email:

okaliho@yandex.ru                                          

график работы:

понедельник-пятница с 8.00 до 17.00

график приема
посетителей:
вторник, четверг с 8.00 до 17.00

  • Преподаваемые дисциплины: информатика.
  • Образование: высшее профессиональное, Ленинградский государственный университет, 1990 г, специальность: прикладная математика, квалификация: математик, преподаватель.
  • Категория: соответствие.
  • Общий стаж работы: 26 лет, 9 мес.
  • Стаж работы по специальности: 19 лет, 6 мес.
  • Повышение квалификации:
      • 2013, АНО «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов», «Разработка основной образовательной программы основного общего образования», 36 ч.
        2013, ГБОУ ДПО специалистов Центр профессионального образования Самарской области, Федеральный государственный стандарт общего образования: содержание и механизмы реализации средствами предмета информатика., 120 ч.
      • 2014, ГБОУ ВПО г. Москвы Московский городской педагогический университет, «Формирование внутренней системы оценки качества общего образования в соответствии с ФГОС», 36 ч.
      • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
      • 2015, Московский технологический институт «Информатика и программирование в 8-11 классах», 72 ч.
      • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Основы работы на программируемом конструкторе EV-3», 24ч.

Руководитель Структурного подразделения Детский сад

КОНДРАТЬЕВА ОЛЕСЯ ВЛАДИМИРОВНА

адрес: 445005, г. Тольятти,
ул. Гидротехническая, д. 25
телефон:

(8482) 45-79-46

email:

chgard14@edu.tgl.ru

график работы:

понедельник-пятница с 8.00 до 17.00
график приема
посетителей:
понедельник, среда с 8.00 до 17.00

  • Образование: высшее педагогическое, Тольяттинский государственный университет, 2007 г., специальность: дошкольная педагогика и психология.
  • Категория: соответствие.
  •  Общий стаж работы: 20 лет.
  • Стаж работы по специальности: 20 лет.
  • Повышение квалификации:
    • МАОУ ДПО РЦ 2014 год, 72 часа "Методические основы образовательной деятельности";
    •  2016 год, 36 часов «Формирование антикоррупционной компетентности руководителей образовательных учреждений»;
    • 2016 год, 36 часов «Использование новых программ и педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях»;
    • 2016 год, 18 часов «Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики в сфере дошкольного образования».

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ ШКОЛЫ

ВАСИЛЬЕВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

Должность: учитель технологии, трудового обучения
Преподаваемые предметы: технология
Образование: высшее педагогическое, Магнитогорский гос. педагогический институт, 1992 г.,
Специальность по диплому: общетехнические дисциплины и труд
Квалификация по диплому: учитель трудового обучения и общетехнических дисциплин
Повышение квалификации:

  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.

Общий стаж работы: 34 года, 7 мес.
Стаж работы по специальности: 28 лет, 6 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 ГРАЧЕВА ЕЛЕНА ВАЛЕНТИНОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: высшее педагогическое, Куйбышевский ПИ, 1988 г.
Специальность по диплому: русский язык и литература
Квалификация по диплому: учитель русского языка и литературы средней школы
Повышение квалификации:

  • 2009, Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 72 ч.
  • 2009, ГОУСИПКРО, «Организация дифференцированного подхода к обучению в начальной школе», 36 ч.
  • 2009, ГОУ СИПКРО, «Технология проектной деятельности по экологическому образованию и воспитанию младших школьников», 36 ч.
  • 2011, СИПКРО, «Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО «ПВГУС», «Развитие профессиональной компетенции работников образования», 36 ч.
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 31 год, 11 мес.
Стаж работы по специальности: 31 год, 11 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


ДЕДОВСКАЯ ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: основы религиозных культур и светской этики
Образование: среднее педагогическое, Самарское педагогическое училище, 1966 г.
Специальность по диплому: учитель начальных классов
Квалификация по диплому: учитель начальных классов

Общий стаж работы: 48 лет, 4 мес.
Стаж работы по специальности: 38 лет, 2 мес.
Награды: Ветеран труда Самарской области
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


ЕЛИЗАРОВА СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: высшее педагогическое, Самарский ПИ, 1995 г.
Специальность по диплому: педагогика и методика начального обучения
Квалификация по диплому:
учитель начальных классов
Повышение квалификации:

  • 2011, ПВГУС, «Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2011, ПВГУС, «Развитие профессиональных компетенций работников образования», 36 ч.
  • 2012, МАОУ ДПОС«Ресурсный центр» городского округа Тольятти, «Современный этап в развитии системы специального и интегрированного/инклюзивного образования», 24 ч.
  • 2012, ГАОУ СИПКРО, «Основы религиозных культур и светской этики», 72 ч.
  • 2016, СИПКРО, "Воспитательные технологии формирования социально-успешной личности", 72 ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 27 лет
Стаж работы по специальности: 24 года, 9 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 ЕЛИСЕЕВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

Должность: учитель русского языка и литературы
Преподаваемые предметы: русский язык и литература
Образование: высшее педагогическое, Бурятский педагогический институт, 1984 г.
Специальность по диплому: русский язык и литература
Квалификация по диплому: преподаватель русского языка и литературы
Повышение квалификации:

  • 2011, СИПКРО, Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы, 36ч.
  • 2014, СамГУ, Способы эффективного использования электронных медиапродуктов и электронных ресурсов в учебном процессе, 36 ч.
  • 2014, СИПКРО, Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования, 72 ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч.

Общий стаж работы: 32 года, 7 мес.
Стаж работы по специальности: 29 лет
Награды: Бурятский ордена "Знак Почета" ГПУ им. Доржи Банзарова
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 ЖУМАКАЕВ ДАНИЯР БЕРКОВИЧ

Должность: учитель физической культуры
Преподаваемые предметы: физическая культура
Образование: высшее педагогическое, ТГУ, 2015
Специальность по диплому: физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Квалификация по диплому: учитель физической культуры
Повышение квалификации:

  • 2012, ТСПК, Инструктор лечебной физкультуры, Инструктор детско-юношеского туризма,
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.
Общий стаж работы: 2 года, 9 мес.
Стаж работы по специальности: 2 года
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ЗЕМСКОВА МАРГАРИТА ЕВГЕНЬЕВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: высшее профессиональное, Поволжская академия гос. службы им. Столыпина, 2005 г., Тольяттинское педагогическое училище №1, 1989 г.
Специальность по диплому: менеджер организации; преподавание в начальных классах
Квалификация по диплому: менеджер; учитель начальных классов
Повышение квалификации:

  • 2009, ГОУ СИПКРО, «Народная праздничная культура», 36 ч.
  • 2009, ГОУ СИПКРО, «Особенности работы в 4-х классах начальной школы в условиях обновления содержания образования», 36 ч.
  • 2010, Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Тьютор дистанционного обучения», 24 ч.
  • 2011,ПВГУС, «Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2011,ПВГУС, «Развитие профессиональных компетенций работников образования», 36 ч.
  • 2012, МАОУ ДПОС «Ресурс-, ный центр» городского округа Тольятти, «Современный этап в развитии системы специального и интегрированного/инклюзивного образования», 24 ч.
  • 2012, ГАОУ СИПКРО, «Основы религиозных культур и светской этики», 72 ч.
  • 2011, ПВГУС, «Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2011, ПВГУС, «Развитие профессиональных компетенций работников образования», 36 ч.
  • 2012, МАОУ ДПОС , «Ресурсный центр» городского округа Тольятти, «Современный этап в развитии системы специального и интегрированного/инклюзивного образования», 24 ч.
  • 2012, ГАОУ СИПКРО, «Основы религиозных культур и светской этики», 72 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ, «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36ч.
  • 2015, ТГУ, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования», 72ч.
  • 2015, ТГУ, «Обучающие модули: теория и практика составления проектов по учебным предметам», 36ч.
  • 2015, ТГУ, «Инновационные технологии применения мультимедиа в образовании», 36ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 27 лет, 8 мес.
Стаж работы по специальности:
27 лет, 8 мес.
Награды: Почетная грамота МОиН
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ИСМАКАЕВА МАРИЯ АЛЕКСЕЕВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: среднее педагогическое, Сенгилеевское педагогическое училище, 1973 г.
Специальность по диплому: преподавание в начальных классах
Квалификация по диплому: учитель начальных классов
Повышение квалификации:

  • 2010, Региональный социопсихологический центр, «Реализация федеральных государственных стандартов второго поколения в начальной школе средствами учебно-методического комплекта «Начальная школа 21 века», 36 ч.
  • 2011, МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» городского округа Тольятти, «Технология разработки дополнительной образовательной программы в рамках ФГОС», 16 ч.
  • 2011, Региональный социопсихологический центр, «Формирование универсальных учебных действий», 36 ч.
  • 2011, Региональный социопсихологический центр, «Технологии проектирования УУД в начальной школе в рамках ФГОС», 36 ч.
  • 2012, ГОУ СИПКРО, «Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2012, ГОУ СИПКРО, «Развитие профессиональных компетенций работников образования», 36 ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.

Общий стаж работы: 43 года
Стаж работы по специальности: 37 лет, 2 мес.
Награды: знак "Отличник народного просвещения"
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

КАЗАКОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

Должность: учитель физической культуры
Преподаваемые предметы: физическая культура
Образование: среднее педагогическое, Тольяттинский социально-педагогический колледж, 2001 г., высшее профессиональное, НОУ СГА, 2008 г.
Специальность по диплому: физическая культура; экономика
Квалификация по диплому: учитель физической культуры; бакалавр экономики

Сведения о профессиональной переподготовке: 2015, Институт направленного профобразования «Теория и методика преподавания в образовательном учреждении», 540 ч.

Повышение квалификации:

  • 2011, ГОУ СИПКРО, «Я – концепция и технология творчества современного учителя», 36 ч.
  • 2011, ФГБОУ ВПОПВГУС, «Компетентностно-ориентированное обучение и воспитание как перспектива гумманизации образования», 36 ч.
  • 2011, ГОУ СИПКРО, «Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2013, , ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Развитие профессиональных компетенций работников , образования», 36 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч,
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ, «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36ч.
  • 2015, Институт направленного профобразования «Теория и методика преподавания в образовательном учреждении», 540 ч.
  • 2015, ЧОУ ОДПО "Межрегиональный институт дополнительного профессионального образования", Ключевые этапы и актуальные вопросы перспективного планирования, внедрения и развития комплекса ГТО в рамках реализации указа Президента РФ, 36 ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 14 лет, 3 мес.
Стаж работы по специальности: 9 лет, 10 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

КАЛАЧЕВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология,
Образование: среднее педагогическое, Тольяттинское педучилище №1, 1987 г.
Специальность по диплому: преподавание в начальных классах
Квалификация по диплому: учитель начальных классов, воспитатель
Повышение квалификации:

  • 2011, Региональный социопсихологический центр, «Формирование универсальных учебных действий», 36 ч.
  • 2011, Региональный социопсихологический центр, «Технологии проектирования УУД в начальной школе в рамках ФГОС», 36 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования», 72 ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.
  • 2015, ТГУ, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования», 72 ч.
  • 2015, РСПЦ, «Формирование УУД у учащихся начальной школы в учебной деятельности», 36ч.
  • 2015, ТГУ, «Обучающие модули: теория и практика составления проектов по учебным предметам», 36ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 22 года, 6 мес.
Стаж работы по специальности: 21 год, 2 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

КАМКИНА НАТАЛЬЯ ОЛЕГОВНА

Должность: учитель музыки
Преподаваемые предметы: музыка
Образование: высшее педагогическое, Самарский Государственный педагогический университет, 1999 г., Тольяттинское педагогическое училище № 1, 1994 г.
Специальность по диплому: преподавание и методика начального образования, преподавание в нальных классах
Квалификация по диплому: учитель начальных классов, учитель музыки в неполной средней школе
Повышение квалификации:

  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 108 ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.

Общий стаж работы: 22 года
Стаж работы по специальности: 8 лет, 7 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

КАРЯГИНА ЛЮБОВЬ ВИКТОРОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: среднее педагогическое, Сенгилеевское педагогическое училище, 1984 г.; высшее педагогическое, Петербургский институт специальной педагогики и психологии, 2001 г.
Специальность по диплому: преподавание в начальных классах; логопедия
Квалификация по диплому: учитель начальных классов; учитель-логопед.
Повышение квалификации:

  • 2009, Центр специального образования Самарской области по повышению квалификации педагогических работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений, «Социальное воспитание и обучение воспитанников специальных (коррекционных) образовательных учреждений», 72 ч.
  • 2011, ГОУ СИПКРО, «Современные методы и приемы работы на уроках русского языка в 4-х летней начальной школе», 36 ч.
  • 2012, ГОУ СИПКРО, «УМС «Планета Знаний» как средство реализации требований ФГОС в начальной школе», 36 ч.
  • 2012, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Формирование ИКТ-компетентности учащихся в условиях реализации ФГОС», 72 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования», 72 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», 144ч
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 33 года
Стаж работы по специальности: 33 года
Награды: Почетная грамота МОиН
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

КИРДЯШКИНА АННА ВЯЧЕСЛАВОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: среднее педагогическое, Московский заочный гуманитарный колледж, 1997 г.
Специальность по диплому: преподавание в начальных классах
Квалификация по диплому: учитель начальных классов
Повышение квалификации:

  • 2010, ГОУ СИПКРО, «Реализация нового образовательного стандарта: потенциал системы Л.В.Занкова», 72 ч.
  • 2013, МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» городского округа Тольятти, «Методические основы образовательной деятельности», 72 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», 144ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 23 года, 10 мес.
Стаж работы по специальности: 16 лет, 1 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

КЛЮЙКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

Должность: учитель математики
Преподаваемые предметы: алгебра, геометрия, математика
Образование: высшее педагогическое, Самарский государственный педагогический университет, 2008 г.
Специальность по диплому: математика с дополнительной специализацией информатика
Квалификация по диплому: учитель математики и информатики
Повышение квалификации:

  • 2014, МАОУ ДПО РЦ, «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 108 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч.

Общий стаж работы: 21 год
Стаж работы по специальности: 21 год
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

КОЗЛОВ ВЛАДИМИР ВИКТОРОВИЧ

Должность: учитель иностранного языка
Преподаваемые предметы: английский язык
Образование: высшее педагогическое, Уральский педагогический институт, 1984 г.
Специальность по диплому: иностранные языки
Квалификация по диплому: учитель английского и немецкого языков
Повышение квалификации:

  • 2013, ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области, «ФГОС ООО: достижение предметных результатов по английскому языку», 120 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.

Общий стаж работы: 33 года, 9 мес.
Стаж работы по специальности: 24 года, 2 мес.
Награды: Почетная грамота МОиН
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

КУЗНЕЦОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА

Должность: учитель химии
Преподаваемые предметы: химия, проектная деятельность
Образование: высшее педагогическое, Куйбышевский Государственный Университет, 1980 г.
Специальность по диплому: химия
Квалификация по диплому: химик-преподаватель
Повышение квалификации:

  • 2012, ГОУ СИПКРО, «Система применения химических задач и упражнений как средство и метод обучения химии в общеобразовательной школе», 36 ч.
  • 2013, ГОУ СИПКРО «Организация исследовательской работы в , общеобразовательном учреждении»,36 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования», 72 ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 108 ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.

Общий стаж работы: 38 лет, 5 мес.
Стаж работы по специальности: 28 лет, 11 мес.
Награды: Почетная грамота МОиН РФ
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

КУРСАЛИНА ЕЛЕНА ВАДИМОВНА

Должность: учитель информатики и икт
Преподаваемые предметы: информатика и икт, основы проектирования, технология
Образование: высшее профессиональное, Одесский институт инженеров морского флота, 1988 г.
Специальность по диплому: гидротехническое строительство водных путей и портов
Квалификация по диплому: инженер-гидротехник

Сведения о профессиональной переподготовке: 2013г., ИНПО ТГУ, "Теория и методика преподавания в образовательном учреждении", 540ч.

Повышение квалификации:

  • 2013, Региональный социопсихологический центр, «Формирование УУД у учащихся основной школы в учебной деятельности», 36 ч.
  • 2013, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Проектная деятельность в информационной образовательной среде», 36 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования», 72 ч,
  • 2013, ТГУ «Теория и методика преподавания в образовательном учреждении», 540 ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Основы работы на программируемом конструкторе EV-3», 24ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «3D-технологии. РобоДизайн», 24ч.

Общий стаж работы: 28 лет, 6 мес.
Стаж работы по специальности: 22 года, 2 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

КУРЬЯНОВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

Должность: Учитель математики
Преподаваемые предметы: алгебра, математика, геометрия
Образование: высшее педагогическое, ТГУ, 2013 г.
Специальность по диплому: математика с доп. специальностью информатика
Квалификация по диплому: учитель математики и информатики
Повышение квалификации:

  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ, «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36ч.

Общий стаж работы: 3 года, 9 мес.
Стаж работы по специальности:
3 года, 9 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 МАЗУРЕНКО АНАСТАСИЯ КОНСТАНТИНОВНА

Должность: учитель физической культуры
Преподаваемые предметы: физическая культура
Образование: среднее педагогическое, Тольяттинский социально-педагогический колледж, 2016
Специальность по диплому: физическая культура
Квалификация по диплому: педагог по физической культуре и спорту
Повышение квалификации:

  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.
Общий стаж работы: 1 год
Стаж работы по специальности: 1 год
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет

 

 МАКАРОВА НАТАЛЬЯ ГЕННАДИЕВНА

Должность: учитель географии и природоведения
Преподаваемые предметы: география
Образование: Высшее педагогическое, Уральский ордена "Знак Почета" педагогический институт им. А.С. Пушкина, 1987
Специальность по диплому: география
Квалификация по диплому:
учитель географии
Повышение квалификации:

  • 2013, ГБОУ ДПО ЦПО, "Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: проектирование образовательного процесса по истории и обществознанию", 120 ч.
  • 2014, СИПКРО, "Использование проблемно-аналитического подхода в современном преподавании истории и обществознания", 16 ч.
  • 2015, ОУ "Педагогический университет Первое сентября", "Реализация требований ФГОС общего образования в курсах истории в процессе школьного образования", 36 ч.
  • 2015, СИПКРО, "Реализация историко-культурного стандарта в основной школе", 36 ч.
  • 2015, ОУ "Педагогический университет Первое сентября" , курс модульных курсов, 144 ч.
  • 2016, СИПКРО, "проектирование учебного занятия на основе современных образовательных технологий", 36 ч.
  • 2016, СИПКРО, "Организация педагогического сопровождения ученического исследования в ОУ", 36 ч.

Общий стаж работы: 36 лет, 2 мес.
Стаж работы по специальности: 26 лет, 10 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

МАЛОФЕЕВА ЛЮДМИЛА ПЕТРОВНА

Должность: учитель русского языка и литературы
Преподаваемые предметы: литература, русский язык
Образование: высшее педагогическое, Куйбышевский пединститут, 1979 г.:
Специальность по диплому: русский язык и литература
Квалификация по диплому: учитель русского языка и литературы средней школы
Повышение квалификации:

  • 2013, ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области, «ФГОС ООО: проектирование образовательного процесса по русскому языку», 120 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
  • 2015, СИПКРО «Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка, литературы и иностранного языка», 36 ч.
  • 2015, Региональный социопсихологический центр «Технологии проектирования универсальных учебных действий в основной школе в рамках ФГОС», 36 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч

Общий стаж работы: 43 года, 4 мес.
Стаж работы по специальности:
42 года, 4 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

МАСЛЕННИКОВА ОКСАНА НИКОЛАЕВНА

Должность: учитель истории и обществознания
Преподаваемые предметы: История, обществознание, экономика
Образование: высшее педагогическое, Костромской педагогический институт, 1995 г.; высшее профессиональное Самарский государственный педагогический университет, 2004 г.
Специальность по диплому: педагогика и методика воспитательной работы; менеджмент организации
Квалификация по диплому: методист по воспитательной работе, учитель этики и психологии семейной жизни; менеджер
Повышение квалификации:

  • 2010, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Тьютор дистанционного обучения», 24 ч.
  • 2010, ГОУ СИПКРО, «Особенности подготовки к единому государственному экзамену по истории и обществознанию», 72 ч.
  • 2013, ГОУ СИПКРО, «Новые подходы в преподавании отечественной истории второй половины 17 в.», 36 ч.
  • 2013, Региональный социопсихологический центр, «Формирование УУД у учащихся основной школы в учебной деятельности», 36 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования», 72 ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 30 лет, 1 мес.
Стаж работы по специальности: 28 лет, 1 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

МОРАШ ОЛЬГА ИВАНОВНА

Должность: учитель биологии
Преподаваемые предметы: биология, проектная деятельность
Образование: высшее педагогическое, Омский государственный педагогический институт, 1986 г.
Специальность по диплому: химия и биология
Квалификация по диплому: учитель химии и биологии
Повышение квалификации:

  • 2011, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся», 36 ч.
  • 2011, ГОУ СИПКРО, «Технология работы по профилактике и коррекции синдрома эмоционального выгорания у педагогов», 36 ч.
  • 2012, ТГУ, «Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2012, ТГУ, «Развитие профессиональных компетенций работников образования», 36 ч.
  • 2013,МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» городского округа Тольятти, «Коррекционно-педагогическая деятельность , учителя в условиях организации интегрированного обучения детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении»,36 ч.
  • 2013, ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области, «ФГОС ООО: проектирование образовательного процесса по биологии», 120 ч.,
  • 2015, СИПКРО, "Управление качеством образования: организация подготовки учащихся к аттестации в основной и средней школе", 36ч

Общий стаж работы: 30 лет, 4 мес.
Стаж работы по специальности: 30 лет, 4 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

НАЗИНА НАТАЛЬЯ ЛЕОНИДОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: высшее педагогическое, Самарский государственный педагогический университет, 1999 г.
Специальность по диплому: педагогика и методика начального образования
Квалификация по диплому: учитель начальных классов
Повышение квалификации:

  • 2011, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», 72 ч.
  • 2012, МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» городского округа Тольятти, «Алгоритм введения ФГОС НОО», 36 ч.
  • 2012, ГОУ СИПКРО, «Формирование творческих способностей младших школьников на уроках математики и приобщение их к исследовательской деятельности», 36 ч.
  • 2012, ГОУ СИПКРО, «УМК «Планета Знаний» как средство реализации требований ФГОС в начальной школе», 36 ч.
  • 2012, Региональный социопсихологический центр, «Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования», 72 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 22 года
Стаж работы по специальности: 22 года
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ПАЙГИЛЬДИНА МАРГАРИТА ГЕННАДЬЕВНА

Должность: учитель информатики и икт
Преподаваемые предметы: информатика и икт, проектная деятельность
Образование: высшее профессиональное, Тольяттинский государственный университет, 2009 г.
Специальность по диплому: прикладная информатика
Квалификация по диплому: информатик-аналитик
Сведения о профессиональной переподготовке: 2011г., ИНПО ТГУ, "Теория и методика преподавания в образовательном учреждении", 540ч.

Повышение квалификации:

  • 2010, ГОУ СИПКРО, «Развитие детской одаренности: содержательные, организационные, методические аспекты», 72 ч.
  • 2010, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Алгоритмизация и программирование», 72 ч.
  • 2013, Региональный социопсихологический центр, «Формирование УУД у учащихся основной школы в учебной деятельности», 36 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования», 72 ч.
  • 2013, ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области, «ФГОС ООО», 120 ч,
  • 2014, ТГУ «Организация интернет-обучения на базе сетевых методических информационных комплексов» 36 ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
  • 2017, СИПКРО, "Применение многоуровневой системы задач при обучении решению задач по теории вероятностей", 40ч.
  • 2017, СИПКРО, "Методические особенности изучения геометрии в условиях перехода к новым образовательным стандартам", 36ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Основы работы на программируемом конструкторе EV-3», 24ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «3D-технологии. РобоДизайн», 24ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Моделирование и изготовление изделий из конструкционных материалов с помощью станков с ЧПУ», 24ч.

Общий стаж работы: 11 лет
Стаж работы по специальности: 8 лет, 5 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ПАРФЕНОВА ЕВГЕНИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: высшее педагогическое, Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2004 г.
Специальность по диплому: социальная педагогика
Квалификация по диплому: учитель
Повышение квалификации:

  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 13 лет, 9 мес.
Стаж работы по специальности: 13 лет, 4 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ПИНЧУК ИРИНА ВАСИЛЬЕВНА

Должность: учитель английского языка
Преподаваемые предметы: английский язык
Образование: высшее педагогическое, Самарский государственный педагогический университет Тольяттинский филиал, 2001 г.
Специальность по диплому: дошкольная педагогика и психология
Квалификация по диплому: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог дошкольного образования
Повышение квалификации:

  • 2004, НОУ САГА, преподавание с английского языка и практика перевода
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч
  • 2017, Некоммерческое партнерство «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий», «Возможности Легоконструирования при изучении английского языка обучающимися 5-9 лет», 24 часа.

Общий стаж работы: 18 лет
Стаж работы по специальности: 1 год
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ПИЧУГИНА НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА

Должность: учитель истории
Преподаваемые предметы: история, история Ставрополя-Тольятти, обществознание, право,
Образование: высшее педагогическое, Ярославский государственный педагогический институт, 1983 г.
Специальность по диплому: история, обществознаний, английский язык
Квалификация по диплому: учитель истории, обществознания, английского языка средней школы
Повышение квалификации:

  • 2011, ГОУ СИПКРО, «Новые подходы в преподавании отечественной истории второй половины 20 века», 36 ч.
  • 2011,ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Компетентностно-ориентированное обучение и воспитание как основа гуманизации образования», 36 ч.
  • 2011, ГОУ СИПКРО,«Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Развитие профессиональных компетенций работников образования», 36 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч

Общий стаж работы: 34 года
Стаж работы по специальности: 34 года
Награды: знак "Почетный работник"
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


ПУЗИКОВА ИРИНА СЕРГЕЕВНА

Должность: учитель технологии, трудового обучения
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, искусство, мхк, технология
Образование: высшее педагогическое, ТГУ, 2011 г.
Специальность по диплому: технологическое образование
Квалификация по диплому: бакалавр технологического образования
Повышение квалификации:

  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
  • 2015, ФГБОУ ВПО «ПВГУС» «Теория и практика речевой коммуникации», 36ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Основы работы на программируемом конструкторе EV-3», 24ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «3D-технологии. РобоДизайн», 24ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Моделирование и изготовление изделий из конструкционных материалов с помощью станков с ЧПУ», 24ч.

Общий стаж работы: 4 года, 11 мес.
Стаж работы по специальности: 4 года, 11 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

РОЩУПКИНА ЗОЯ АБДУЛЛОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: среднее педагогическое, Оренбургское педагогическое училище, 1968 г.
Специальность по диплому: учитель начальных классов
Квалификация по диплому: учитель начальных классов
Повышение квалификации:

  • 2009, ТГУ, «Обучающие модели: теория и практика составл. Проектов по учебным предметам», 36 ч.
  • 2010, ГАОУ СИПКРО, «Современные методы и приемы работы на уроках русского языка в 4-х летней начальной школе», 36 ч.
  • 2011, ГОУ СИПКРО, «Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования», 36 ч.
  • 2013, ГАОУ СИПКРО, «Основы религиозных культур и светской этики», 72 ч.,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч

Общий стаж работы: 44 года, 6 мес.
Стаж работы по специальности: 42 года
Награды: Почетная грамота МОиН
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

РЫЖКИНА ГАЛИНА АНАТОЛЬЕВНА

Должность: учитель математики
Преподаваемые предметы: математика, алгебра, геометрия
Образование: высшее, Куйбышевский государственный университет
Специальность по диплому: математика
Квалификация по диплому: математик, преподаватель
Повышение квалификации:

  • 2014, ФГБОУ ВПО "ПВГУС", Дистанционные технологии в деятельности педагога, 36 ч.
  • 2014, СИПКРО, Методические особенности олимпиадной подготовки и организации исследовательской работы учащихся старших классов по математике в средней школе, 36 ч.
  • 2015, СамГУ, Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования, 72 ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 108 ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.
  • 2016, МАОУ  ДПО ЦИТ, «Основы создания и использовании в обучении открытых задач», 24 ч.

Общий стаж работы: 31 год
Стаж работы по специальности: 31 год
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

САБЛИНА НАТАЛЬЯ ИВАНОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: высшее профессиональное, Самарская гуманитарная академия, 1968 г.; среднее педагогическое, Сызранское педагогическое училище, 1994г.
Специальность по диплому:
учитель начальных классов, юрист
Квалификация по диплому: учитель начальных классов
Повышение квалификации:

  • 2009, Центр специального образования Самарской области по повышению квалификации педагогических работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений, «Социальное воспитание и обучение воспитанников специальных (коррекционных) «образовательных учреждений», 72 ч.
  • 2010, Региональный социопсихологический центр, Реализация федеральных государственных стандартов второго поколения в начальной школе средствами учебно-методического комплекта «Начальная школа 21 века», 36 ч.
  • 2011, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», 72 ч.
  • 2012, МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» городского округа Тольятти, «Коррекционно-педагогическая деятельность учителя в условиях организации интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении», 30 ч.
  • 2012, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Использование интерактивных средств обучения», 24 ч. 2012, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Формирование ИКТ-компетентности учащихся в условиях реализации ФГОС», 72 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования», 72 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч.
  • 2017г. НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий», Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion», 24ч.

Общий стаж работы: 21 год, 10 мес.
Стаж работы по специальности: 14 лет, 4 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

САЛАНОВА ЛАРИСА АЛЕКСАНДРОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: среднее педагогическое, Тольяттинский педагогический колледж № 1, 1995 г.
Специальность по диплому: преподавание в начальных классах
Квалификация по диплому: учитель начальных классов
Повышение квалификации:

  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч

Общий стаж работы: 18 лет, 2 мес.
Стаж работы по специальности: 11 лет, 9 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


СЕРГЕЕВА СВЕТЛАНА ВАЛЕРЬЕВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: высшее педагогическое, Ульяновский гос. педуниверситет, 2008 г.
Специальность по диплому: русский язык и литература
Квалификация по диплому: учитель русского языка и литературы
Повышение квалификации:

  • 2014, МАОУ ДПО РЦ, «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.

Общий стаж работы: 13 лет, 10 мес.
Стаж работы по специальности: 13 лет
Награды:
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

СИВОВА НЕЛЛИ НИКОЛАЕВНА

Должность: учитель русского языка и литературы
Преподаваемые предметы: Русский язык, литература, основы духовно-нравственной культуры народов России
Образование: высшее педагогическое, Тбилисский государственный пединститут, 1982 г.
Специальность по диплому: русский язык и литература
Квалификация по диплому: учитель русского языка и литературы
Повышение квалификации:

  • 2013, ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: проектирование образовательного процесса по русскому языку», 120 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч

Общий стаж работы: 36 лет
Стаж работы по специальности: 31 лет, 11 мес.
Награды: почетная грамота МОиН РФ, знак "Почетный работник"
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

СТАКИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

Должность: учитель русского языка и литературы
Преподаваемые предметы: литература, проектная деятельность, русский язык
Образование: высшее педагогическое, ТГУ, 2006 г.
Специальность по диплому: русский язык и литература
Квалификация по диплому: учитель русского языка и литературы
Повышение квалификации:

  • 2009, ГОУ СИПКРО, «Современный урок русского языка», 36 ч.
  • 2009, ГОУ СИПКРО, «Средства организации учебно-речевой деятельности», 36 ч.
  • 2011, ГОУ СИПКРО, «Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2011, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Основы деятельности преподавателя (тьютора) в системе дистанционного обучения», 36 ч.
  • 2011, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», 72 ч.
  • 2012, МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» городского округа Тольятти, «Эффективные технологии внедрения ФГОС», 24 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Развитие профессиональных компетенций работников образования», 36 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
  • 2016,  общество с ограниченной ответственностью «Центр онлайн-обучения Нетология-групп»  «Подготовка учащихся к итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) по русскому языку», 72ч.;
  • 2016, общество с ограниченной ответственностью «Центр онлайн-обучения Нетология-групп»  «Углублённая и олимпиадная подготовка учащихся по русскому языку», 72ч.

Общий стаж работы: 15 лет, 10 мес.
Стаж работы по специальности: 10 лет
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

СТЕПАНОВА ЕВГЕНИЯ МИХАЙЛОВНА

Должность: социальный педагог
Преподаваемые предметы: русский язык, литература, проектная деятельность
Образование: высшее педагогическое, Армавирский гос. педагогический университет, 2004 г.
Специальность по диплому: филология, социальная педагогика
Квалификация по диплому: учитель русского языка и литературы, социальный педагог
Повышение квалификации:

  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч
  • 2016, СИПКРО, "Воспитательные технологии формирования социально-успешной личности", 72 ч.

Общий стаж работы: 10
Стаж работы по специальности: 6 лет, 10 мес.
Награды:
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

 ТАРАСОВА АНАСТАСИЯ ВИКТОРОВНА

Должность: учитель физической культуры
Преподаваемые предметы: физическая культура
Образование: высшее педагогическое, ТГУ, 2006
Специальность по диплому: физическая культура
Квалификация по диплому: педагог по физической культуры
Повышение квалификации:

  • 2011, СамГУ, "Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования",72 ч.
  • 2012, СамГУ, "Инновационные технологии повышения работоспособности в процессе ФГОС", 36ч.
  • 2012, СамГУ, "Организационно-методичесекий аспект физкультурно-оздоровительной работы", 36 ч.
  • 2012, НП "ИНО", "Спортивная психология", 72 ч.
  • 2016, СГАУ, "Организационно-методические аспекты физкультурно-оздоровительной работы", 36 ч.

Общий стаж работы: 15 лет, 1 мес.
Стаж работы по специальности: 15 лет, 1 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ТЕПЛОВА ТАТЬЯНА КОНСТАНТИНОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: высшее педагогическое, Самарский ПИ, 1994 г.
Специальность по диплому: педагогика и методика начального обучения
Квалификация по диплому: учитель и методист начального обучения
Повышение квалификации:

  • 2010, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»72 ч.
  • 2010, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Основы деятельности преподавателя (тьютора) в системе дистанционного обучения», 36 ч.
  • 2011, ГОУ СИПКРО, , «Организация вычислительной деятельности младших школьников в системе развивающего обучения», 36 ч.
  • 2011, СамГУ, «Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования», 72 ч.
  • 2012,Региональный социопсихологический центр, «Формирование универсальных учебных действий», 36 ч,
  • 2014,НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Вве-, дение и реализация федерального государственного образовательного , стандарта начального общего образования», 144ч.
  • 2015, ЧОУ ВО "СаГА", Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса, 108 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч

Общий стаж работы: 28 лет, 10 мес.
Стаж работы по специальности: 28 лет, 10 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

УРАБОВА ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА

Должность: учитель начальных классов
Преподаваемые предметы: изобразительное искусство, литературное чтение, математика, музыка, окружающий мир, русский язык, технология
Образование: среднее педагогическое, Тольяттинское педагогическое училище, 1987 г.
Специальность по диплому: учитель начальных классов
Квалификация по диплому: учитель начальных классов, воспитатель
Повышение квалификации:

  • 2009, ГОУ СИПКРО, «Эффективные способы формирования орфографической грамотности младших школьников», 36 ч.
  • 2011, ГОУ СИПКРО, «Технология работы по профилактике и коррекции синдрома эмоционального выгорания у педагогов», 36 ч.
  • 2011, МАОУ ДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти, «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», 72 ч.
  • 2012, Региональный социопсихологический центр, «Модернизация региональной системы образования», 36 ч.
  • 2012, Региональный социопсихологический центр, «Развитие профессиональных компетенций работников образования», 36 ч,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.
  • 2016, МКОУ ДПО РЦ, "Инклюзивное образование в образовательной организации в рамках ФГОС для детей с ОВЗ", 24ч.
    2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч

Общий стаж работы: 30 лет
Стаж работы по специальности: 30 лет
Награды: Почетная грамота МОиН
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ФИРСОВА ЛЮДМИЛА ИВАНОВНА

Должность: учитель математики
Преподаваемые предметы: алгебра, математика, геометрия, алгебра и начала анализа
Образование: высшее педагогическое, Мордовский ордена Дружбы народов госуниверситет им. Н.П. Огарева, 1983 г.
Специальность по диплому: математика
Квалификация по диплому: математика, преподавание
Повышение квалификации:

  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч

Общий стаж работы: 34 года, 5 мес.
Стаж работы по специальности: 33 года, 9 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ФУФАЕВА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА

Должность: учитель иностранного языка
Преподаваемые предметы: английский язык,
Образование: высшее педагогическое, Иркутский педагогический институт иностранных языков, 1973 г.
Специальность по диплому: английский язык
Квалификация по диплому: учитель средней школы
Повышение квалификации:

  • 2010, МОУ ДПО ЦПК «Ресурсный центр г.о. Жигулевска Самарской области», «Новые технологии обучения английскому языку», 106,
  • 2013, ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: достижение предметных результатов по английскому языку», 120 ч.,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36 ч.

Общий стаж работы: 50 лет, 3 мес.
Стаж работы по специальности: 49 лет, 3 мес.
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ШЕВЧУК СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ

Должность: учитель ОБЖ
Преподаваемые предметы: основы безопасности жизнедеятельности, клуб юных спасателей, мы волонтеры, строевая подготовка
Образование: среднее профессиональное, Новочеркасское высшее военное командное краснознаменное учищлище связи имени маршала Соколовского В.Д., 1987 г.
Специальность по диплому: военный радиотехник
Квалификация по диплому: военный радиотехник

Общий стаж работы: 18 лет, 6 мес.
Стаж работы по специальности: 1 год
Награды: нет
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ЩЕГОЛЕВА ВАЛЕНТИНА МИХАЙЛОВНА

Должность: учитель физики и астрономии
Преподаваемые предметы: физика, основы безопасности жизнедеятельности
Образование: высшее педагогическое, Челябинский государственный педагогический институт, 1987 г.
Специальность по диплому: физика и астрономия
Квалификация по диплому: учитель физики и астрономии средней школы
Повышение квалификации:

  • 2012, ТГУ, «Вопросы современной физики в школе», 36 ч. 2013, ГОУ СИПКРО, «Проектирование учебного занятия на основе современных образовательных технологий», 36 ч.
  • 2013, ФГБОУ ВПО ПВГУС, «Основные , направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования», 72 ч.,
  • 2014, НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти, «Введение и реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 144ч.
  • 2014, МАОУ ДПО РЦ, «Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения», 36ч.
  • 2015, ТГУ. Педагогические технологии изучения разделов физики: "Оптика", "Квантовая физика", 36 ч.
  • 2015, СИПКРО. , Проектирование системы многоуровневых задач для подготовки старшеклассников к ЕГЭ по физике, 36 ч.
  • 2016, ЧОУ ДПО "Деловое образование", Методика преподавания по межпредметным технологиям (основы применения робототехники в образовательном процессе), в том числе для детей с особыми возможностями здоровья, 40ч

Общий стаж работы: 29 лет, 11 мес.
Стаж работы по специальности: 29 лет, 11 мес.
Награды: Почетная грамота МОиН
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет


 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ СТРУКТУРНОГО ПОРАЗДЕЛЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД

 

 Заместитель директора по АХД 

ЗАХАРОВА ОКСАНА ЕВГЕНЬЕВНА


адрес:  
445005, г. Тольятти,
ул. Гидротехническая, д. 31, каб. 109
телефон:

(8482) 45-16-43

email:

zamaxh75@mail.ru                                              

график работы:

понедельник-пятница с 8.00 до 17.00

график приема
посетителей:
понедельник-пятница с 8.00 до 17.00

 Главный бухгалтер  

ВЕРХОЛАНЦЕВА ГАЛИНА ВИКТОРОВНА

 

адрес:   445005, г. Тольятти,
ул. Гидротехническая, д. 31, каб. 110
телефон:

(8482) 45-58-54

email:

galinav1977@yandex.ru                

график работы:

понедельник-пятница с 8.00 до 17.00
график приема
посетителей:
понедельник-пятница с 8.00 до 17.00

 


 

 

Школьные мероприятия

Опубликовано: 04 Март 2016

Школьные мероприятия

1. Компания "Безусные дизайнеры"

2. Клуб "Гражданин"

3. DELCAM

4. Наши достижения

Образование

Опубликовано: 04 Март 2016

Уровни образования

Начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года)
Основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет)
Среднее общее образование (нормативный срок освоения - 2 года)
 
Формы обучения
 
Основная форма обучения - очная. Допускается сочетание очной, очно-заочной и заочной форм.
 
Язык обучения

Обучение осуществляется на русском языке


Срок действия государственной аккредитации образовательных программ до 30.04.2026 г.

Свидетельство об аккредитации (Приказ МОиН Самарской области № 42-ак от 29.01.2016 г.

 

Образовательные программы 

 Основная образовательная программа начального общего образования  МБУ "Школа № 75"

        Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального  бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа № 75 имени И. А. Красюка»  разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования  к структуре основной образовательной программы (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г №373), с учетом изменений (приказ Минобрнауки России от 22.09.2011 №2357), концепций образовательной системы «Школа 2100», образовательной системы «Школа России».
        Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
        Основная образовательная программа начального общего  образования  МБУ "Школа № 75" предусматривает решение следующих задач:

  • достижение планируемых личностных,  метапредметных  и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья;
  • выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, посредством реализации совместной деятельности с МБОУДОД ДЮЦ «Мечта», клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики;
  • участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии эффективной развивающей среды школы;
  • использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа.

        В программном содержании представлен деятельностный компонент, что позволяет установить баланс теоретической и практической части составляющих содержание обучения.

Аннотации и рабочие программы для 1-4 классов

Рабочие программы по внеурочной деятельности  (1-4 классы)


 

Основная образовательная программа основного общего образования МБУ "Школа № 75"

Образовательная программа МБУ "Школа № 75" разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре основной образовательной программы, с учетом особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников, а также концептуальных положений УМК ШКОЛЫ, реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего начального образования.

В соответствии с требованиями ФГОС Образовательная программа МБУ "Школа № 75" содержит следующие разделы:
             - Целевой раздел
             - Содержательный раздел
             - Организационный раздел

Целью реализации образовательной программы МБУ "Школа № 75" является:
              - создание условий для развития и воспитания личности школьника основной ступени в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования;
              - достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе учебных программ по предметам на основе используемых УМК.

Основная общеобразовательная программа  МБУ "Школа № 75" включает три раздела: целевой раздел, определяющий общее назначений, цели, задачи, планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального общего образования, а также способы определения достижений этих целей и результатов, включает:
    - пояснительную записку;
    - планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы основного общего образования;
    - систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Содержательный  раздел, определяющий общее содержание основного общего образования, включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов: программу развития универсальных учебных действий у обучающихся на ступени основного общего образования; программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности; программу воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования; программу коррекционной работы.

Организационный раздел, определяющий общие рамки организации образовательного процесса, а также механизмы реализации основной образовательной программы, включает: учебный план основного общего образования; план внеурочной деятельности; систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить целый ряд очень важных задач:
            1.Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
            2.Оптимизировать учебную нагрузку учащихся;
            3.Улучшить условия для развития ребенка;
            4.Учесть возрастные и индивидуальные особенности учащихся.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования и других. Для реализации плана внеурочной деятельности в ОУ созданы необходимые кадровые, методические, материально – технические, финансовые условия.

Основная образовательная программа начального общего образования учитывает тип и вид образовательного учреждения МБУ "Школа № 75", а также образовательные потребности и запросы обучающихся, воспитанников.

Разработчики программы: Педагогический коллектив школы.

Исполнители программы: Педагогический и ученический коллективы школы, администрация, родительская общественность, социальные партнеры школы.

Срок освоения программы – 5 лет.

Аннотации и рабочие программы по отдельным предметам

Рабочие программы по внеурочной деятельности (5-8 классы)


  

Информация о  реализуемых образовательных программах 


Наименование программ
Срок обучения
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований
федерального бюджета
областного бюджета
городского бюджета
внебюджетных средств

Основная  образовательная  программа
начального общего образования ФГОС (1-4 классы)

4

0
332
0
0

Предметы:

Русский язык
Литературное чтение
Математика
Окружающий мир
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура

4 0
332
0 0

Основы религиозных культур и светской этики

1
0
89
0 0

Английский язык

3  0 254 0 0
Основная образовательная программа 
основного общего образования ФГОС (5-7 классы)
5
0
231
0
0

5 класс

Предметы:

Русский язык
Литература
Английский язык
Математика
История
Обществознание
География
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура


1  0 89 0 0

6 класс

Предметы: 

Русский язык
Литература
Английский язык
Математика
История
Обществознание
География
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Литературоведение

1  0 62 0 0

7 класс

Предметы:

 Русский язык
Литература
Английский язык
Алгеба

Геометрия
Информатика
История
Обществознание
География
Биология
Физика
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Литературоведение

1  0 80 0 0
Основная общеобразовательная программа 
основного общего образования ФК ГОС (8-9 классы)
2  0 123 0 0

Предметы:

Русский язык
Литература
Английский  язык
Алгебра
Геометрия
История
Обществознание
География
Физика

Химия
Биология

Изобразительное искусство
Информатика и ИКТ
Физическая культура
Проектная деятельность

2  0 123 0 0


Технология

1
 0 73 0 0

Основы безопасности жизнедеятельности

1
73 73 0 0

Предпрофильные курсы

1
 0 50 0 0

Краеведческий курс «История Ставрополя-Тольятти»

1
 0 73 0 0

Основная общеобразовательная программа 
среднего общего образования ФК ГОС (11 класс)

1
 0 35 0 0

Предметы:

Русский язык
Литература
Английский язык
Алгебра и начала анализа
Геометрия
История
Физическая культура
Основы безопасности жизнедеятельности
Обществознание
Право
Биология
Химия
Физика
Информатика и ИКТ
Мировая художественная культура
География
Основы проектирования           

1

0 15 0 0

 

Перечень ощеобразовательных программ (УМК) и необходимой учебной литературы

Учебный план 2016-2017 учебный год

1-4 классы

5-8 классы

9 класс

10 класс

План реализации внеурочной деятельности (1-4 классы)

План реализации внеурочной деятельности (5-8 классы)

Годовой календарный учебный график 2016-2017 учебный год

Перечень учебников на 2017-2018 учебный год

Промежуточная аттестация

Методические разработки

Официальные и образовательные ресурсы

Опубликовано: 04 Март 2016

Официальные и образовательные ресурсы
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации 

Федеральный портал "Российское образование" 

Официальный портал Мэрии городского округа Тольятти 

Департамент образования мерии городского округа Тольятти 

Эектронные услуги в сфере образования  



Электронные образовательные порталы и ресурсы 

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" 

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

Российский портал открытого образовани

Портал Аудиохрестоматия.рф

Аудиохрестоматия. Мировая литература голосами мастеров сцены

 Портал Math.ru (библиотека, медиатека, олимпиады, задачи, научные школы, история математики)

Газета «Математика» Издательский Дом «Первое сентября»

Математика в школе – консультационный центр

«Я иду на урок русского языка» и электронная версия газеты «Русский язык»

Коллекция «Мировая художественная культура»

Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного портала

Портал «Музеи России»

Учительская газета

Журнал «Начальная школа»

Газета «1 сентября»

Сеть творческих учителей

Журнал «Наука и образование»

Сайт Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» 

Сайт образовательной системы «Школа 2100» 

Предпрофильная подготовка

Опубликовано: 04 Март 2016
 

Сайт: http://tlt.predprofil.ru/

Предпрофильная подготовка – это целая система знакомства с миром профессий в 9 классе, помогающая определиться со сферой будущей профессиональной деятельности и/или профилем обучения в 10-11 классах.
Обучение по предмету «Предпрофильные курсы» проходит в три этапа:

Теоретический курс. Учащиеся знакомятся с рынком труда и определяются со своими предпочтениями в профессиональной деятельности через беседы с педагогом и психологические тесты.

Практический курс. Учащиеся посещают учреждения (высшего профессионального образования, среднего профессионального образования, дополнительного образования, школ) и знакомятся с профессиями;

Проектная деятельность. Учащиеся готовят проект по выбранной профессии. Защита проекта проходит на уровне школы и города.

 
Центр трудовых ресурсов
 
Адрес: 445007, г. Тольятти, ул. Победы, 7
 
Телефоны: (8482) 22-00-80, 22-00-75, 22-00-67
 
 
Сайт:http://www.ctr-tlt.ru или http://www.цтр-тлт.рф
 
Консультации:
 
- по вопросам профессионального самоопределения, профессионального выбора;
- по вопросам планирования карьеры, переориентации, эффективного поиска работа;
- индивидуальные психологические по внутриличностным и межличностным проблемам
- семейные психологические
 
Планы работы
 
Отчеты по предпрофильной подготовке
 
 
 
 
 
 
Экскурсии и дни открытых дверей
2013-2014 учебный год
 
ОАО «КуйбышевАзот», медицинский колледж, электротехнический техникум
 
 Изображение Изображение
Изображение Изображение
Изображение Изображение
 
2012-2013 учебный год
 
Экономический колледж, ТГУ, ярмарка профессий, классный час с ТГУ
 
Изображение Изображение
 
 Изображение Изображение
 
Предпрофильные курсы
 
Учащиеся выбирают три профессии, с которыми они хотят познакомиться.
Вместе с родителями и куратором предпрофильных курсов подбирается походящее учреждение и направление обучения ребенка. Сайт: http://tlt.predprofil.ru/
Следующий шаг — это заполнение заявления родителем и ребенком.
На основании этого документа ребенок зачисляется на курсов предпрофильной подготовки.
Отметка и оценка о прохождении курса ставится в зачетку каждому обучаемому. Зачетка сдается куратору курсов предпрофильной подготовки в конце II этап.
 
1 курс: 12.11.2013 — 19.11.2013
2 курс: 26.11.2013 — 03.12.2013
3 курс: 10.12.2013 — 17.12.2013
 
В 2013-2014 учебном году все учащиеся 9-х классов успешно посетили выбранные курсы по следующим направлениям:
Изображение
Изображение 
 
 
Проект «Мой выбор»
После прохождения курсов учащийся выбирает одну профессию, по которой необходимо написать проект.
Школьный этап защиты проектов: 19.04.2014г.
 
 
 
 
Предпрофильные курсы на базе МБУ СОШ №75
 
Программа курса «Разработчики web-сайтов» знакомит учащихся с профессиями: «дизайнер», «верстальщик», «программист», «Контент-менеджер», «мастера по раскрутке сайтов». В результате реализации программы каждый учащийся имеет возможность разработать сайт по выбранному типу, используя навыки web-разработчиков. Оценив свои возможности и требования к профессиональным навыкам, учащиеся смогут ответить на вопрос: «Смогу ли я стать веб разработчиком? Буду ли я востребован на рынке труда?»
 

 Открытие кабинета химико-экологической направленности

      Мы с вами живем в век химических технологий и в городе с развитой химической промышленностью, которой нужны молодые  квалифицированные специалисты. В этом заинтересованы все: руководители крупнейших химических гигантов города, руководители высших учебных заведений и школы. 26 2января в нашей школе состоялось  торжественное открытие класса химико-экологической направленности. Важными гостями на церемонии были ректор ТГУ Криштал Михаил Михайлович, директор института химии и экологи Васильев Андрей Витальевич, специалисты  по подготовке кадров «Куйбышев Азот» Смеречанская Ольга Васильевна, Загороднева Евгения Ивановна, директор по кадрам «ТОАЗ» Дергунов Петр Викторович.                                         

      Учащиеся представили презентацию химического кабинета школы. Затем было подписано троекратное соглашение между представителями школы, ТГУ, «Куйбышев Азот» и разрезана ленточка. Это значит, что школа будет готовить учеников для поступления в ТГУ на факультет химии и инженерной экологии, университет готовит заводу высокообразованных и квалифицированных специалистов, а завод предоставляет им после университета рабочие места.

Изображение  Изображение 

Изображение Изображение 

Изображение Изображение

Изображение  Изображение

Классный этапАвтор: Администрация
Кустовой этапАвтор: Администрация
Экскурсия в ОАО "Мегапласт"Автор: Администрация
Курс "Стилистика"Автор: Администрация
Школьный этап защиты проектовАвтор: Администрация

Модернизация общего образования

Опубликовано: 04 Март 2016

 

Поступления материально-технических ресурсов
за счет средств областного и федерального бюджетов за 2011-2015 гг.

Наименование 2011 г. 2012 г. 2013 г. 2014 г.
шт.
руб. шт. руб. шт. руб. шт. руб.
Ноутбуки 20 437 712,9  155 228,60 115160  3 69201
Моноблок 1 29 286,25     14  284970     
Энциклопедии 5 5 522,6     2454,16     
Учебники   83 878,83   2200 408 039,04  1104   312624,59 1229 442236,93
Интерактивный
комплекс
     1  25 000        
Поставка
"Школьный проект"
       1 146 098,50        
Теннисный стол     1 5 452,85 22660,43     
Огнетушители     15 10 330,76        
Спортинвентарь       62 490   90490     
Лыжи в комплекте     24 46 250 31  46250     
Дневники         633 34 815    
Огнетушитель
рукава
        40 17 939,40    
Спортивное оборудование           127965,25    

Реализация проектов по модернизации общего образования
Самарской области за 2011-2015 гг.

 

Направление
2011 г. 2012 г.
2013 г. 2014 г.
Поставка оборудования
466 999,15 руб.
(компьютерная техника)
 2 027 088,81 руб.
(мебель, стиральные машины, теннисный стол, компьютерная техника)
 

       1140631,1 руб.  - оснащение оборудованием и инвентарем 2 групп.

184066,85 руб.  - приобретение спортивного оборудования

                                                      

1189316,86 руб. -
подъемник
460000 руб. - ноутбуки с ПО "Живой звук"
271486,38 руб. - ст
Поставка учебников 89 401,43 руб.
(учебники, энциклопедии)

 
 408 039,04 руб.  315078,75 руб.
(учебники, энциклопедии)
442236,93
Поставка транспортных средств -  -  - -
Капитальные ремонтные работы  -  2 631 319 руб.

 1238842 руб. - капитальный ремонт спортивного зала.

171000 руб. - капитальный ремонт кровли.

2162463, 34 руб. - капитальный ремонт 2-х вновь открытых групп.

1476433,62 - монтажные раоты по установке подъемника
Работы по энергосбережению
 -  -  -  -

 

План мероприятий по обучению и контролю использования в  2014  году педагогами в образовательном процессе учебно-лабораторного оборудования, поставленного в МБУ "Школа № 75"  в рамках реализации комплексов мер по модернизации общего образования в Самарской области  в 2011–2013 годах

Отчет о проведении мероприятий по обучению и контролю использования в   2014   году педагогами в образовательном процессе учебно-лабораторного оборудования, поставленного в МБУ "Школа 75"  в рамках реализации комплексов мер по модернизации общего образования в Самарской области  в 2011–2013 годах

Комплекс мер по модернизации общего образования Самарской области в 2013 г.

Описание проекта: "Модернизация системы образования"

Комплекс мер по модернизации в 2012 году общего образования Самарской области

 

Платные образовательные услуги

Опубликовано: 04 Март 2016

Правила оказания платных образовательных услуг (утверждены постановлением Правительства РФ от 15.08.2013 №706)

Перечень  организаций, осуществляющих контрольные функции  в пределах своих полномочий в сфере потребительского рынка  на территории г. о. Тольятти  

Постановление Мэрии г.о. Тольяттти № 1059-П/1 от 06.04.2016 "О внесении изменений  в постановление мэрии г.о. Тольяттти от 07.11.2014 № 4138-П/1  "Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных  представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях г.о. Тольятти"

Постановление Мэрии г.о. Тольяттти N 4138-П/1 от 07.11.2014 "Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях г.о. Тольятти

Письмо Минобрнауки России от 24.09.2014 № 08-1346 "О направлении методических рекомендаций по нормативно-правовому регулированию предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продленного дня"

Письмо департамента образования мерии городского округа Тольятти  от 26.08.2015 № 2283/3.2 "О плате, взимаемой за услуги присмотра и ухода в ГПД

Положение об оказании платных образовательных услуг

Положение об основаниях снижения стоимости платных образовательных услуг

Порядок предоставления и оплаты платных образовательных услуг

Приказы о платных услугах

Приказ о платных услугах

Приказ по платным услугам (открытие групп на платные образовательные услуги)

Перечень платных дополнительных услуг на 2016-2017 состоит из следующих перечней:

Перечень платных дополнительных услуг на 2016-2017 учебный год

Перечень платных дополнительных услуг на 2015-2016 учебный год

Перечень платных дополнительных услуг на 2014-2015 учебный год

Перечень платных дополнительных услуг на 2013-2014 учебный год

в том числе:
   • образовательная услуга в группе продленного дня
   • присмртр и уход за детьми в группе проленного дня

Стоимость платных дополнительных образовательных услуг определена в  

прейскуранте цен и тарифов на платные дополнительные образовательные услуги на 2016-2017 уч.год    

прейскуранте цен и тарифов на платные дополнительные образовательные услуги на 2015-2016 уч.год  

прейскуранте цен и тарифов на платные дополнительные образовательные услуги на 2014-2015 уч.год    

прейскуранте цен и тарифов на платные дополнительные образовательные услуги на 2013-2014 уч.год


Тарифы на оказание платных дополнительных услуг 2013-2014, 2014-2015 учебных годов пролонгированы:

Письмо департамента образования о продлении срока действия тарифов на оказание платных в 2016-2017 учебном году от 11.08.2016  (№ 2929/3.2)

Договоры

Договор на оказание платных образовательных услуг 

Договор на организацию услуг в группе продленного дня

Договор на организацию услуг в группе продленного дня  (услуга по приготовлению домашних заданий вместе с учителем)

Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования

Образец заявления

 

 

 

 

 

 

Перечень программ по платным образовательным услугам,
реализуемых в МБУ «Школа № 75 им. И.А. Красюка» в 2015-2016 учебном году


 

 

Название программы

 

Количество часов

 

в неделю

 

Количество часов в год

 

Классы

 

Риторика

 

1

 

34

5АБВ
6АБВ

7 АБ
8АБВ

9АБВ

 

Избранные вопросы математики

 

1

 

 

34

5АБВ
6АБВ

7 АБ
8АБВ

9АБВ
 

Избранные вопросы математики

 2

 68

9АБВ

Хотите быть успешным? Говорите правильно!

 

1

 

34

 

9АБВ

 

Искусство устной и письменной речи

 

1

 

34

 

11А

 

 

Формирование исследовательских умений учащихся посредством решения математических задач

 

 2

 68

 10А

Культура общения

1

34

10А

Секреты хорошей речи

1

34

10А

 

Занимательный английский

 

1

 

34

 

2АБВГ, ЗАВ

 

Кладовая знаний

 

6

 

144

 

Группа №1
Группа № 2

Группа № 3

 

ГПД присмотр и уход

 

6

 

144

 

Группа №1
1АБВГ

 

Английский для малышей

 

1

 

36

 

СП детский сад

 

Мастер-фломастер

 

1

 

36

 

СП детский сад

 

Taekwon-do KIDS
 (Здоровое настроение)

 

1

 

36

 

СП детский сад

 

«Забавная математика с ЛЕГО»

 

1

 

36

 

СП детский сад

 

Образовательные  программы   

                 
Занимательный английский

Возраст детей: 8-10 лет, срок обучения - 3 года

Кладовая знаний

Возраст детей: 6-7 лет, срок обучения - 6 месяцев

 Избранные вопросы математики 5-9 классы

Возраст детей: 11-15 лет, срок обучения - 5 лет

Формирование исследовательских умений учащихся посредством решения математических задач (10 класс)

Возраст детей: 16-17 лет, срок обучения - 1 год

Формирование исследовательских умений учащихся посредством решения математических задач (11 класс)

Возраст детей: 16-17 лет, срок обучения - 1 год

Хотите быть успешным? Говорите правильно!

Возраст обучающихся: 14-15 лет, срок реализации - 1 год

Искусство устной и письменной речи

Возраст обучающихся: 11 класс, срок реализации - 1 год

Русское правописание: орфография и пунктуация

Возраст обучающихся: 11 класс, срок реализации - 1 год

Культура общения

Возраст обучающихся: 10 класс, срок реализации - 1 год

Риторика

Возраст обучающихся: 5-9 класс, срок реализации - 5 лет

Английский в ребусах и кроссвордах

Возраст обучающихся: 11-12 лет, срок обучения – 1 год

Удивительное рядом… Практическая фразеология

Возраст обучающихся: 14-15 лет, срок обучения – 1 год

Английский язык для малышей

Возраст обучающихся: 4-7 лет, срок обучения – 3 года

Забавная математика с лего конструктором

Возраст обучающихся: 4-7 лет, срок обучения – 3 года

«Taekwon-do KIDS» Тигрята

Возраст обучающихся: 4-7 лет, срок обучения – 3 года

 

Летний лагерь дневного пребывания "Бригантина"

Опубликовано: 04 Март 2016
Эмблема лагеря

Программа лагеря дневного пребывания «Бригантина»

Программа «Игротека» для профильного отряда оздоровительного лагеря   с дневным пребыванием детей

Программа «Олимпийцы» для профильного отряда оздоровительного лагеря   с дневным пребыванием детей

Программа «Экоград» для профильного отряда оздоровительного лагеря   с дневным пребыванием детей


 

    

 

Методическая копилка

Опубликовано: 04 Март 2016

Материалы педогогического совета от от 29.11.16 «Роль ситемно-деятельностного подхода в повышении качества образования»

Проектно-исследовательские и проблемные технологии на уроках истории и обществознания. Учитель истории и обществознания Масленникова О.Н.

презентация выступления

Практическая составляющая уроков химии - как основа формирования компетенций школьников в рамках реализации проблемно-диалогической технологии . Учитель химии Кузнецова О.А. 

презентация выступления

Системно-деятельностный подход как способ повышения качества знаний обучающихся на уроках истории и обществознания Учитель истории и обществознания Пичугина Н.Ю.

презентация выступления

Особенности организации и мотивации и рефлексии на учебном занятии в условиях реализации ФГОС НОО. Учитель начальных классов Елизарова С.В.

презентация выступления
 

История

Методическая разработка урока «Россия в первой четверти XVIII века. Эпоха преобразований Петра I», 7 класс, Пичугина Н.Ю. 

Круглый стол по теме:«Первые киевские князья и их роль в становлении российской государственности», (6-10 класс, внеклассное мероприятие), Пичугина Н.Ю.

 Биология

План-конспект урока по биологии в 8 классе на тему: "Витамины", Мораш О.И.

Презентация к уроку по теме: "Витамины", Мораш О.И.

Внеклассное мероприяти "Коса - девичья краса", Мораш О.И.

  Русский язык

План-конспект урока по русскому языку в 5 классе на тему: "Падежные окончания прилагательных", Стакина Е.А.

Презентация к уроку по теме: "Падежные окончания прилагательных", Стакина Е.А.


 Начальная школа

Технологическая карта урока литературного чтения  для 1 класса по теме «Настоящие друзья детства. В. Драгунский «Друг детства», учитель начальных классов первой категории Земскова М. Е.

Презентация к уроку

Технологическая карта открытого урока математики для 1 класса по теме «Решение задач», учитель начальных классов первой категории Земскова М. Е.

Презентация к уроку.

Открытый урок литературного чтения в 4 классе по теме  «Путешествие 6. Мир природы приходит на страницы книг», учитель начальных классов первой категории Калачева Ю.А. 

Технологическая карта открытого интегрированного урока литературного чтения и  письма  в 1 классе  по теме:  «Согласные звуки [б], [б’], буква б. Строчная буква б.», учитель начальных классов второй категории Подунайчук О.Г.                                                                 

Презентация урока-сказки для 1 классапо теме "Нумерация чисел от 0  до 20", учитель начальных классов первой категории Кирдяшкина А.В.

План – конспект открытого урока русского языка в 3 классе по теме «Имя прилагательное. Закрепление правописания изученных орфограмм», учитель начальных классов второй категории Саблина Н.И.

Доклад по теме: «Использование ИКТ- технологий (АСУ РСО)  в работе с родителями учащихся начальных классов», учитель начальных классов второй категории Саблина Н.И.

Доклад по теме «Организация накопительной системы оценки «Портфель достижений», учитель начальных классов второй категории Саблина Н.И.

Доклад по теме: «Коммуникативные универсальные учебные действия», учитель начальных классов второй категории Саблина Н.И.

Формирование личностных УУД на интегрированных занятиях. Программа «Прекрасное – это Родина»,  Елизарова С. В., учитель начальных классов.               

тезисы
презентация
 

  Структурное подразделение Детский сад

Скоро в первый класс!

Опубликовано: 04 Март 2016

Уважаемые родители будущих первоклассников!

     С 25.01.2017 года начинается прием и регистрация заявлений в первые классы МБУ городского округа Тольятти на 2017-2018 учебный год, процедура будет осуществляться в информационной системе «Е-услуги. Образование» (https://es.asurso.ru с авторизацией через ЕСИА).
    Для работы в  информационной системе «Е-услуги необходимо пройти регистрацию в федеральной государственной информационной системе «Единая система идентификации и аутентификации», обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме. Подробнее о процессе регистрации в ЕСИА...

 
 
     Скоро для вашего ребенка наступит знаменательный день - он первый раз переступит порог школы. Это великое событие в его жизни и жизни вашей семьи.  
      Уже сейчас у Вас возникают вопросы по поводу того, как подготовить ребенка, чтобы в школе он чувствовал себя комфортно, чтобы ему было легко и радостно, а учение не приносило мучения.
      С первого сентября для вчерашних дошкольников начинается большая перестройка жизни на взрослый лад. Даже для самых подготовленных, первые месяцы обучения - большое испытание. Поэтому им очень необходима ваша помощь и поддержка.
Счастливого плавания, первоклассник

        Помогите ребенку правильно организовать свой день. Больше хвалите ребенка, развивайте в нем уверенность в себе. Большое внимание при подготовке к школе следует уделять развитию речи, развивать моторику кисти и пальцев руки для письма, чаще разговаривайте с ребенком на интересующие его темы, избегайте вопросов, требующих односложных ответов. Спрашивайте его мнение: «А как ты думаешь?», «Почему у тебя такое мнение?» и т. д. Рисуйте, раскрашивайте, лепите и конструируйте вместе с ребенком.
     Научите быстро и правильно застегивать пуговицы, шнуровать ботинки, завязывать шарф, наводить порядок в игровой зоне. Научите ребенка слышать просьбу взрослого человека и считаться с мнением других людей.    
      Отдавая ребенка в школу, родители надеются на то, что он будет хорошо учиться, будет радовать их своими успехами. Чаще всего они считают основными показателями готовности ребенка к школе знание стихов, умение читать, считать, писать.  Однако практика показывает, что подобные знания мало влияют на успешность обучения, а иногда даже создают различные проблемы.

1 сентября 2017 года наша школа с большой радостью
встретит в своих стенах первоклассников.
Дорогие ребята!
Мы Вас ждем с нетерпением!

Скоро в первый класс

Родителям о порядке приема в школу 

Как записать ребенка в 1-й класс через интернет 

Правила приема граждан в  МБУ "Школа №75"


Регистрации заявлений в первый класс начинается 25 января  2017  года в 9.00

График приема документов для зачисления в 1 класс
 

Понедельник-пятница С 8.00 – до 16.00
Кабинеты: 107, 210.

 

Сведения, необходимые для регистрации заявления
о зачислении в первый класс
 

  • Информация о заявителе:
    • Фамилия, Имя, Отчество родителя (законного представителя) ребенка
    • Реквизиты документа, удостоверяющие личность родителя (законного представителя) (серия и номер паспорта, кем выдан, дата выдачи (ДД.ММ.ГГГГ)
    • Контактные данные родителя (законного представителя) (телефоны, e-mail)
    • Документ, подтверждающий преимущественное право на зачисление в МБУ
  • Информация о ребенке, претендующем на зачисление в МБУ:
    • Фамилия, Имя, Отчество
    • Дата рождения (ДД.ММ.ГГГГ)
    • Место рождения
    • Документ, удостоверяющий личность ребенка
    • Документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка)
    • МБУ (выбранное родителями)
    • Класс
    • Программа обучения (общеобразовательная или коррекционного обучения (при наличии справки ПМПК))
  • Адрес регистрации ребенка, претендующего на зачисление в МБУ:
    •  населенный пункт
    • район
    • улица
    • дом
    • строение
    • квартира

     Данные сведения вносятся непосредственно при регистрации заявления в ИС «Е-услуги. Образование».  Вход в ИС для родителей:    https://es.asurso.ru 

 
   Докуметны, необходимые для зачисления  в 1 класс

 Заявление родителя (законного представителя)

  1. Свидетельство о рождении ребенка (оригинал) или документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка)
  2. Свидетельство  о  регистрации  ребенка  по  месту жительства  (форма № 8) или по месту пребывания (форма № 3) (оригинал) или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или месту пребывания на закрепленной территории
    •  на ранее зарегистрированных по месту жительства/пребывания детей выдается в районных отделах УФМС;
    • на ранее не зарегистрированных по месту жительства/пребывания детей оформляется в паспортных столах по месту жительства/пребывания
  3. Документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) (оригинал)
  4. Документ, подтверждающий преимущественное право на зачисление в МБУ (при наличии) (оригинал)

  Наши адреса

    Утверждены:

постановлением мэрии городского округа Тольятти от 26.11.2015 № 3824-п/1 "О закреплении муниципальных общеобразовательных учебных учреждений городского округа Тольятти за конкретными территориями городского округа Тольятти" ,

постановлением мэрии городского округа Тольятти от 08.06.2016 № 1838-п/1 "О внесении изменений в постановление мэрии городского округа Тольятти 26.11.2015 № 3824-п/1" О закреплении муниципальных общеобразовательных учебных учреждений городского округа Тольятти за конкретными территориями городского округа Тольятти"

постановлением мэрии городского округа Тольятти от 28.10.2016 № 3390-п/1 "О внесении изменений в постановление мэрии городского округа Тольятти 26.11.2015 № 3824-п/1" О закреплении муниципальных общеобразовательных учебных учреждений городского округа Тольятти за конкретными территориями городского округа Тольятти"

 

Наименование улиц

Номера домов

  улица Гидротехническая

 четная сторона: с 4 по 26
нечетная сторона: с 3 по 33

 улица Железнодорожная

нечетная сторона: с 1 по 55; четная сторона: д. 28, 42

улица Куйбышева 

 четная сторона: с 20 по 46

 улица Энергетиков 

 все дома

 проезд Дорофеева

 все дома

улица Магистральная

все дома

О приеме первоклассников в МБУ "Школа № 75" на 28.04.17

 

Всего

Подано заявлений

 Воспитанники СП
Детский сад

Вакантных мест

100

75

25

0

Список на зачисление в 1 класс   

 

1 36440/СЗ/17012541678 Приказ № 106 от 30.01.2017
2 36440/СЗ/170125454 Приказ № 106 от 30.01.2017
3 36440/СЗ/17012515322 Приказ № 106 от 30.01.2017
4 36440/СЗ/17012516205 Приказ № 106 от 30.01.2017
5 36440/СЗ/17012521262 Приказ № 106 от 30.01.2017
6 36440/СЗ/17012521477 Приказ № 106 от 30.01.2017
7 36440/СЗ/17012522859 Приказ № 106 от 30.01.2017
8 36440/СЗ/17012523064 Приказ № 106 от 30.01.2017
9 36440/СЗ/17012527328 Приказ № 106 от 30.01.2017
10 36440/СЗ/17012528112 Приказ № 106 от 30.01.2017
11 36440/СЗ/17012528620 Приказ № 106 от 30.01.2017
12 36440/СЗ/17012529674 Приказ № 106 от 30.01.2017
13 36440/СЗ/17012531634 Приказ № 106 от 30.01.2017
14 36440/СЗ/17012532642 Приказ № 106 от 30.01.2017
15 36440/СЗ/17012533035 Приказ № 106 от 30.01.2017
16 36440/СЗ/17012534551 Приказ № 106 от 30.01.2017
17 36440/СЗ/17012535024 Приказ № 106 от 30.01.2017
18 36440/СЗ/17012535079 Приказ № 106 от 30.01.2017
19 36440/СЗ/17012536005 Приказ № 106 от 30.01.2017
20 36440/СЗ/17012536265 Приказ № 106 от 30.01.2017
21 36440/СЗ/17012536513 Приказ № 106 от 30.01.2017
22 36440/СЗ/17012536791 Приказ № 106 от 30.01.2017
23 36440/СЗ/17012540955 Приказ № 106 от 30.01.2017
24 36440/СЗ/17012541632 Приказ № 106 от 30.01.2017
25 36440/СЗ/17012541945 Приказ № 106 от 30.01.2017
26 36440/СЗ/17012542150 Приказ № 106 от 30.01.2017
27 36440/СЗ/17012543934 Приказ № 106 от 30.01.2017
28 36440/СЗ/17012544568 Приказ № 106 от 30.01.2017
29 36440/СЗ/17012547011 Приказ № 106 от 30.01.2017
30 36440/СЗ/17012548617 Приказ № 106 от 30.01.2017
31 36440/СЗ/17012550006 Приказ № 106 от 30.01.2017
32 36440/СЗ/17012627 Приказ № 106 от 30.01.2017
33 36440/СЗ/1701271845 Приказ № 106 от 30.01.2017
34 36440/СЗ/1701316833 Приказ № 118 от 6.02.2017
35 36440/СЗ/170203672 Приказ № 118 от 6.02.2017
36 36440/СЗ/170208409 Приказ № 129 20 10.02.2017
37 36440/СЗ/1702082450 Приказ № 129 20 10.02.2017
38 36440/СЗ/1702071701 Приказ № 136 от 13.02.2017
39 36440/СЗ/170208141 Приказ № 136 от 13.02.2017
40 36440/СЗ/1702064407 Приказ № 136 от 13.02.2017
41 36440/СЗ/1702062436 Приказ № 136 от 13.02.2017
42 36440/СЗ/1702091253 Приказ № 136 от 13.02.2017
43 36440/СЗ/170207188 Приказ № 136 от 13.02.2017
44 36440/СЗ/170209630 Приказ № 136 от 13.02.2017
45 36440/СЗ/1702091011 Приказ № 136 от 13.02.2017
46 36440/СЗ/170209122 Приказ № 136 от 13.02.2017
47 36440/СЗ/1702091707 Приказ № 136 от 13.02.2017
48 36440/СЗ/170206303 Приказ № 136 от 13.02.2017
49 36440/СЗ/1702073139 Приказ № 136 от 13.02.2017
50 36440/СЗ/170209186 Приказ № 136 от 13.02.2017
51 36440/СЗ/1702063140 Приказ № 136 от 13.02.2017
52 36440/СЗ/170208212 Приказ № 136 от 13.02.2017
53 36440/СЗ/170209836 Приказ № 136 от 13.02.2017
54 36440/СЗ/1702091397 Приказ № 136 от 13.02.2017
55 36440/СЗ/1702074708 Приказ № 136 от 13.02.2017
56 36440/СЗ/1702063783 Приказ № 136 от 13.02.2017
57 36440/СЗ/17021047 Приказ № 136 от 13.02.2017
58 36440/СЗ/170210129 Приказ № 136 от 13.02.2017
59 36440/СЗ/170208702 Приказ № 136 от 13.02.2017
60 36440/СЗ/1702063729 Приказ № 136 от 13.02.2017
61 36440/СЗ/1702082316 Приказ № 136 от 13.02.2017
62 36440/СЗ/17020798 Приказ № 136 от 13.02.2017
63 36440/СЗ/170213144 Приказ № 146 от 15.02.2017
64 36440/СЗ/170213153 Приказ № 146 от 15.02.2017
65 36440/СЗ/170213260 Приказ № 146 от 15.02.2017
66 36440/СЗ/170213288 Приказ № 146 от 15.02.2017
67 36440/СЗ/170213313 Приказ № 146 от 15.02.2017
68 36440/СЗ/170213368 Приказ № 146 от 15.02.2017
69 36440/СЗ/170213493 Приказ № 146 от 15.02.2017
70 36440/СЗ/170213509 Приказ № 146 от 15.02.2017
71 36440/СЗ/170213652 Приказ № 146 от 15.02.2017
72 36440/СЗ/170213670 Приказ № 146 от 15.02.2017
73 36440/СЗ/170213885 Приказ № 146 от 15.02.2017
74 36440/СЗ/170213894 Приказ № 146 от 15.02.2017
75 36440/СЗ/1702131013 Приказ № 146 от 15.02.2017
76 36440/СЗ/1702131111 Приказ № 146 от 15.02.2017
77 36440/СЗ/1702131184 Приказ № 146 от 15.02.2017
78 36440/СЗ/1702131530 Приказ № 146 от 15.02.2017
79 36440/СЗ/1702131629 Приказ № 146 от 15.02.2017
80 36440/СЗ/1702132156 Приказ № 146 от 15.02.2017
81 36440/СЗ/1702132414 Приказ № 146 от 15.02.2017
82 36440/СЗ/1702132584 Приказ № 146 от 15.02.2017
83 36440/СЗ/1702132780 Приказ № 146 от 15.02.2017
84 36440/СЗ/1702132860 Приказ № 146 от 15.02.2017
85 36440/СЗ/170214651 Приказ № 146 от 15.02.2017
86 36440/СЗ/170214713 Приказ № 146 от 15.02.2017
87 36440/СЗ/170221796 Приказ № 164 от 27.02.2017
88 36440/СЗ/1703149681 Приказ № 196 от 20.03.2017
89 36440/СЗ/1703149976 Приказ № 196 от 20.03.2017
90 36440/СЗ/1703161381 Приказ № 196 от 20.03.2017
91 36440/СЗ/1703281064 Приказ № 222 от 31.03.2017
92 36440/СЗ/170330179 Приказ № 222 от 31.03.2017
93 36440/СЗ/1704031145 Приказ № 234 от 07.04.2017
94 36440/СЗ/1704032288 Приказ № 234 от 07.04.2017
95 36440/СЗ/1704032340 Приказ № 234 от 07.04.2017
96 36440/СЗ/170405115 Приказ № 234 от 07.04.2017
97 36440/СЗ/170414356 Приказ № 250 от 19.04.2017
98 36440/СЗ/1704182758 Приказ № 250 от 19.04.2017
99 36440/СЗ/1704251184 Приказ № 273 от 28.04.2017
100 36440/СЗ/1704261057 Приказ № 273 от 28.04.2017

 

 

Безопасноcть в Интернете

Опубликовано: 04 Март 2016

Информационные ресурсы

Практические рекомендации о том, как помочь юным пользователям оставаться в безопасности в киберпространстве и избежать существующих рисков от Google

Центр безопасного интернета  в России

Фонд развития интернета,  "Дети России онлайн"

Лига безопасного интернета

Безопасность в Интернете на ТолВики

Сетевичок.рф - проводник в мире Интернета (проект Блога школьного Всезнайки www.e-parta.ru  при поддержке Лиги безопасного интернета)

Международный онлайн-конкурс «Интернешка», посвященный безопасному и полезному использованию интернета и мобильной связи

Методический материал для учителя к уроку безопасного интернета

Безопасность ребенка в Интернете (Памятка родителям)

Алгоритм мониторинга страниц cоциальной сети «ВКонтакте» (информация для родителей)

«Методические рекомендации Роскомнадзора по заполнению формы сообщения от граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, органов государственной власти, органов местного самоуправления о наличии на страницах сайтов в сети «Интернет» противоправной информации»

РОСКОМНАДЗОР
Подать сообщение о ресурсе, содержащем запрещенную информацию

 

 

  
Нормативные документы школы 

Положение о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию   

Положение о Совете Школы по вопросам регламентации доступа к ресурсам сети Интернет

Правила использования сети Интернет в МБУ «Школа№ 75»

Правила пользования кабинетом открытого доступа

Инструкция для сотрудников Школы о порядке действий при осуществлении контроля за использованием учащимися и работниками Школы ресурсов сети Интернет

Регламент работы учащихся, учителей и сотрудников школы в Интернет

Приказ о введении "белого списка" ресурсов сети Интернет в МБУ "Школа № 75"

Приказ «Об использовании информационных систем, почтовых и других сервисов»

 

Если вы нуждаетесь в консультации специалиста по вопросам безопасного использования Интернета или если ваш ребенок уже столкнулся с рисками в Сети, обратитесь на линию помощи “Дети Онлайн” по телефону: 8 800 25 000 15 (звонок по России бесплатный). На линии помощи профессиональную психологическую и информационную поддержку оказывают психологи факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова и Фонда Развития Интернет.


 

Памятка по безопасности в сети Интернет


     С каждым годом молодежи в интернете становиться больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Эта памятка должна помочь тебе безопасно находиться в сети.

Компьютерные вирусы
Сети Wi - Fi
Социальные сети
Электронные деньги
Электронная почта
Кибербуллинг или виртуальное издевательство
Мобильный телефон
Online-игры
Фишинг или кража личных данных
Цифровая репутация
Авторское право

Памятка предоставлена сайтом Сетевичок.рф
Подробнее о рисках в интернете

Компьютерные вирусы

Компьютерный вирус – это разновидность компьютерных программ, отличительной особенностью которой является способность к размножению. В дополнение к этому, вирусы могут повредить или полностью уничтожить все файлы и данные, подконтрольные пользователю, от имени которого была запущена заражённая программа, а также повредить или даже уничтожить операционную систему со всеми файлами в целом. В большинстве случаев распространяются вирусы через интернет.

Методы защиты от вредоносных программ:

  • Используй современные операционные системы, имеющие серьёзный уровень защиты от вредоносных программ;
  • Постоянно устанавливай пачти (цифровые заплатки, которые автоматически устанавливаются с целью дорабтки программы) и другие обновления своей операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика ОС. Если существует режим автоматического обновления, включи его;
  • Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем персональном компьютере;
  • Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с автоматическим обновлением баз;
  • Ограничь физический доступ к компьютеру для посторонних лиц;
  • Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл из интернета, только из проференных источников;
  • Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадёжных источников. Даже те файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше уточни у него, отправлял ли он тебе их.

Сети Wi-Fi

Wi-Fi - это не вид передачи данных, не технология, а всего лишь бренд, марка. Еще в 1991 году нидерландская компания зарегистрировала бренд «WECA», что обозначало словосочетание «Wireless Fidelity», который переводится как «беспроводная точность». До нашего времени дошла другая аббревиатура, которая является такой же технологией. Это аббревиатура «Wi-Fi». Такое название было дано с намеком на стандарт высший звуковой техники Hi-Fi, что в переводе означает «высокая точность».

Да, бесплатный интернет-доступ в кафе, отелях и аэропортах является отличной возможностью выхода в интернет. Но многие эксперты считают, что общедоступные Wi-Fi сети не являются безопасными.

Советы по безопасности работе в общедоступных сетях Wi-fi:

  • Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;
  • Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство;
  • При использовании Wi-Fi отключи функцию «Общий доступ к файлам и принтерам». Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют её для удобства использования в работе или учебе;
  • Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например для выхода в социальные сети или в электронную почту;
  • Ипользуй только защищенное соединение через HTTPS, а не НТТР, т.е. при наборе веб-адреса вводи именно «https://»;
  • В мобильном телефоне отключи функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего согласия.

Социальные сети

Социальные сети активно входят в нашу жизнь, многие люди работают и живут там постоянно, а в Facebook уже зарегистрирован миллиард человек, что является одной седьмой всех жителей планеты. Многие пользователи не понимают, что информация, размещенная ими в социальных сетях, может быть найдена и использована кем угодно, в том числе не обязательно с благими намерениями.

Основные советы по безопасности в социальных сетях:

  • Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей;
  • Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы;
  • Защищай свою репутацию - держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы ты, чтобы другие пользователи видели, что ты загружаешь? Подумай, прежде чем что-то опубликовать, написать и загрузить;
  • Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;
  • Избегай размещения фотографий в Интернете, где ты изображен на местности, по которой можно определить твое местоположение;
  • При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли, состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8;
  • Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному месту, а не во все сразу.

Электронные деньги

Электронные деньги — это очень удобный способ платежей, однако существуют мошенники, которые хотят получить эти деньги.

Электронные деньги появились совсем недавно и именно из-за этого во многих государствах до сих пор не прописано про них в законах. В России же они функционируют и о них уже прописано в законе, где их разделяют на несколько видов – анонимные и не анонимные. Разница в том, что анонимные - это те, в которых разрешается проводить операции без идентификации пользователя, а в неанонимных идентификации пользователя является обязательной.

Также следует различать электронные фиатные деньги (равны государственным валютам) и электронные нефиатные деньги (не равны государственным валютам).

Основные советы по безопасной работе с электронными деньгами:

  • Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;
  • Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;
  • Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли — это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, $tR0ng!;;
  • Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь

Электронная почта

  • Электронная почта — это технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений, которые распределяются в компьютерной сети. Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом: имя_пользователя@имя_домена. Также кроме передачи простого текста, имеется возможность передавать файлы.

Основные советы по безопасной работе с электронной почтой:

  • Надо выбрать правильный почтовый сервис. В интернете есть огромный выбор бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь и кто первый в рейтинге;
  • Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать «музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;
  • Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код, присылаемый по SMS;
  • Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный, устойчивый к взлому пароль;
  • Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту возможность;
  • Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами, которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать при регистрации на форумах и сайтах;
  • Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;
  • После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с сайтом не забудь нажать на «Выйти».

Кибербуллинг или виртуальное издевательство

Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.

Основные советы по борьбе с кибербуллингом:

  • Не бросайся в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если ты начнешь отвечать оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжешь конфликт;
  • Управляй своей киберрепутацией;
  • Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за анонимным аккаунтом;
  • Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все твои действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;
  • Соблюдай свой виртуальную честь смолоду;
  • Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;
  • Бан (англ. ban — запрещать, объявлять вне закона) агрессора. В программах обмена мгновенными сообщениями, в социальных сетях есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;
  • Если ты свидетель кибербуллинга. Твои действия: выступить против преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно, поддержать жертву, которой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым о факте агрессивного поведения в сети.

Мобильный телефон

Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными компьютерами. Однако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало. Тестирование и поиск уязвимостей в них происходит не так интенсивно, как для ПК, то же самое касается и мобильных приложений. Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные аналоги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и меньшую защищенность. Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические уязвимости для своих устройств.

Основные советы для безопасности мобильного телефона:

  • Ничего не является по-настоящему бесплатным. Будь осторожен, ведь когда тебе предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;
  • Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они будут в конечном итоге?
  • Необходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;
  • Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;
  • Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать вредоносное программное обеспечение;
  • После того как ты выйдешь с сайта, где вводил личную информацию, зайди в настройки браузера и удали cookies;
  • Периодически проверяй какие платные услуги активированы на твоем номере;
  • Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому доверяешь;
  • Bluetooth должен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай иногда проверять это.

Online-игры

Современные онлайн-игры – это красочные, захватывающие развлечения, объединяющие сотни тысяч человек по всему миру. Игроки исследуют данный им мир, общаются друг с другом, выполняют задания, сражаются с монстрами и получают опыт. За удовольствие они платят: покупают диск, оплачивают абонемент или приобретают какие-то опции.

Все эти средства идут на поддержание и развитие игры, а также на саму безопасность: совершенствуются системы авторизации, выпускаются новые патчи (цифровые заплатки для программ), закрываются уязвимости серверов. В подобных играх стоит опасаться не столько своих соперников, сколько кражи твоего пароля, на котором основана система авторизации большинства игр.

Основные советы по безопасности твоего игрового аккаунта:

  • Если другой игрок ведет себя плохо или создает тебе неприятности, заблокируй его в списке игроков;
  • Пожалуйся администраторам игры на плохое поведение этого игрока, желательно приложить какие-то доказательства в виде скринов;
  • Не указывай личную информацию в профайле игры;
  • Уважай других участников по игре;
  • Не устанавливай неофициальные патчи и моды;
  • Используй сложные и разные пароли;
  • Даже во время игры не стоит отключать антивирус. Пока ты играешь, твой компьютер могут заразить.

Фишинг или кража личных данных

Обычной кражей денег и документов сегодня уже никого не удивиfшь, но с развитием интернет-технологий злоумышленники переместились в интернет, и продолжают заниматься «любимым» делом. Так появилась новая угроза: интернет-мошенничества или фишинг, главная цель которого состоит в получении конфиденциальных данных пользователей — логинов и паролей. На английском языке phishing читается как фишинг (от fishing — рыбная ловля, password — пароль).

Основные советы по борьбе с фишингом:

  • Следи за своим аккаунтом. Если ты подозреваешь, что твоя анкета была взломана, то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса об этом как можно скорее;
  • Используй безопасные веб-сайты, в том числе, интернет-магазинов и поисковых систем;
  • Используй сложные и разные пароли. Таким образом, если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному твоему профилю в сети, а не ко всем;
  • Если тебя взломали, то необходимо предупредить всех своих знакомых, которые добавлены у тебя в друзьях, о том, что тебя взломали и, возможно, от твоего имени будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;
  • Установи надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;
  • Отключи сохранение пароля в браузере;
  • Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;

Цифровая репутация

Цифровая репутация - это негативная или позитивная информация в сети о тебе. Компрометирующая информация размещенная в интернете может серьезным образом отразиться на твоей реальной жизни. «Цифровая репутация» - это твой имидж, который формируется из информации о тебе в интернете. Твое место жительства, учебы, твое финансовое положение, особенности характера и рассказы о близких – все это накапливается в сети.

Многие подростки легкомысленно относятся к публикации личной информации в Интернете, не понимая возможных последствий. Ты даже не сможешь догадаться о том, что фотография, размещенная 5 лет назад, стала причиной отказа принять тебя на работу.

Комментарии, размещение твоих фотографий и другие действия могут не исчезнуть даже после того, как ты их удалишь. Ты не знаешь, кто сохранил эту информацию, попала ли она в поисковые системы и сохранилась ли она, а главное: что подумают о тебе окружающее люди, которые найдут и увидят это. Найти информацию много лет спустя сможет любой – как из добрых побуждений, так и с намерением причинить вред. Это может быть кто угодно.

Основные советы по защите цифровой репутации:

  • Подумай, прежде чем что-то публиковать и передавать у себя в блоге или в социальной сети;
  • В настройках профиля установи ограничения на просмотр твоего профиля и его содержимого, сделай его только «для друзей»;
  • Не размещай и не указывай информацию, которая может кого-либо оскорблять или обижать.

Авторское право

Современные школьники– активные пользователи цифрового пространства. Однако далеко не все знают, что пользование многими возможностями цифрового мира требует соблюдения прав на интеллектуальную собственность.

Термин «интеллектуальная собственность» относится к различным творениям человеческого ума, начиная с новых изобретений и знаков, обозначающих собственность на продукты и услуги , и заканчивая книгами, фотографиями, кинофильмами и музыкальными произведениями.

Авторские права – это права на интеллектуальную собственность на произведения науки, литературы и искусства. Авторские права выступают в качестве гарантии того, что интеллектуальный/творческий труд автора не будет напрасным, даст ему справедливые возможности заработать на результатах своего труда, получить известность и признание. Никто без разрешения автора не может воспроизводить его произведение, распространять, публично демонстрировать, продавать, импортировать, пускать в прокат, публично исполнять, показывать/исполнять в эфире или размещать в Интернете.

Использование «пиратского» программного обеспечения может привести к многим рискам: от потери данных к твоим аккаунтам до блокировки твоего устройства, где установленный не легальная программа. Не стоит также забывать, что существует легальные и бесплатные программы, которые можно найти в сети.


Информация предоставлена сайтом Сетевичок.рф

  • Сетевичок.рф даст возможность узнать о безопасности в сети понятным и доступным языком, а при возникновении критической ситуации обратиться за советом.
  • Организатор проекта – «Блог школьного Всезнайки» www.e-parta.ru Информационно-познавательный портал для подростков.
  • При поддержки НП «Лига безопасного интернета», Государственная Дума РФ и Совет Федерации РФ. Проект имеет положительное экспертное заключение Министерства образования и науки РФ.

 

ФГОС ДО

Опубликовано: 04 Март 2016

Федеральный государственный образовательный стандарт
дошкольного образования

 

 

Приказ Минобрнауки России № 1155 от 17 октября 2013 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» 

Ознакомительный материал для педагогов, родителей (законных представителей)

Структура и органы управления образовательной организацией

Опубликовано: 04 Март 2016

 Структура управления МБУ "Школа № 75"

      Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и  Уставом ОУ на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

     Единоличным исполнительным органом ОУ является директор  МБУ "Школа № 75",  который осуществляет текущее руководство деятельностью школы.

     Коллегиальными органами управления являются: общее собрание работников МБУ "Школа № 75", педагогический совет.

     В целях совершенствования методического и профессионального мастерства и для решения уставных целей и задач в ОУ создан методический совет.

   Для установления единства воспитательного влияния на обучающихся педагогического коллектива и семьи, укрепления связей между семьей и школой, в ОУ функционируют классные родительские комитеты, действующие на добровольных общественных началах.

    В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся и педагогических работников по вопросам управления школой и при принятии школой  локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей)  обучающихся и педагогических работников в ОУ создан Совет родителей (законных представителей), Совет обучающихся.

Компетенции органов управления

      Общее собрание является коллегиальным органом и действует на основании действующего законодательства РФ, Устава Школы и Положения об общем собрании. Полномочия и компетенция Общего собрания:
избирает представителей в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
рассматривает вопросы  укрепления и развития материально-технической базы Школы;
заслушивает отчет директора Школы о результатах самообследования и перспективах развития Школы;
обсуждает проект Коллективного договора и принимает решение о его заключении;
рассматривает Правила внутреннего трудового распорядка Школы и иные локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права.

     Педагогический совет - коллегиальный орган управления, осуществляющий свою деятельность в соответствии с ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации», нормативно-правовыми актами РФ, Уставом школы и Положением о Педагогическом совете.
    Основные задачи: реализация государственной, региональной и муниципальной политики по вопросам образования; направление деятельности коллектива школы на совершенствование образовательной и воспитательной работы.
    Функции:

  • рассматривает вопросы о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации,о переводе обучающихся в следующий класс, оставлении на повторное обучение, отчислении из Школы, о выдаче документов об образовании;
  • определяет систему оценок, формы, периодичность и порядок проведения промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости в соответствии с локальным нормативным актом и действующим законодательством;
  • рассматривает вопросы выбора учебно-методического обеспечения по реализуемым программам, образовательных технологий, форм, методов, средств обучения и воспитания; электронного обучения;
  • принимает решение об обучении по индивидуальным учебным планам, в том числе ускоренному обучению, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальным нормативным актом;
  • принимает учебные планы, образовательные программы, рабочие программы учебных курсов и дисциплин, годовые календарные планы, иную учебно-методическую документацию с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов;

     Методический совет является профессиональным коллективным органом, координирующим работу творческих групп педагогов, функциональных служб школы, чья деятельность направлена на развитие методического обеспечения образовательного процесса, инновационной деятельности педагогического коллектива. (Положение о методическом совете). Основные задачи методического совета:

  • рассмотрение, разработка, оценивание стратегически важных предложений по развитию школы, по научно-методическому обеспечению образовательного процесса, в том числе инновационного;
  •  организация работы по определению содержания образования, специфики программ учебного плана в соответствии со структурой образовательного процесса (уровнями и профилями обучения), обеспечение преемственности в реализации образовательных программ;
  • анализ состояния и результативность работы научно-методической службы;
  • анализ, обобщение и координация работы методических объединений;
  • организация целенаправленной работы по развитию профессионального мастерства педагогов, внедрению современных педагогических технологий;

      Совет родителей обучающихся является одной из форм постоянно действующих органов самоуправления МБУ «Школы №75»,  создается в целях содействия Школе в осуществлении воспитания и обучения детей (Положение о Совете родителей).  Основными задачами и функциями Совета являются:

  • Совершенствование условий образовательной деятельности: защита интересов обучающихся и их родителей (законных представителей); помощь педагогическому коллективу в проведении мероприятий, коллективных творческих дел; работа по выявлению социально незащищенных детей;
  • Помощь в подготовке Школы к новому учебному году;
  • Контроль за организацией и качеством питания в Школе.
  • Организация работы с родителями обучающихся по педагогическому всеобучу, оказание помощи администрации Школы в подготовке и проведении родительских собраний.
  • Работа по профилактике правонарушений и безнадзорности, участие в деятельности школьного совета профилактики.
  • Выражение согласованного мнения родительской общественности при принятии локальных нормативных актов Школы, касающихся прав и обязанностей участников образовательных отношений.

      Совет обучающихся представляет интересы обучающихся, работает в тесном контакте с администрацией Школы в соответствии с Уставом Школы Положением о Совете обучающихся, Основными задачами Совета обучающихся является: организация жизнедеятельности ученического коллектива на основе взаимодействия классных коллективов, вовлечение обучающихся в активную жизнь Школы.

Организация системы управления